.
Obstacole în actul didactic creativ
Mulțumesc pentru interesul acordat!
Începeți Chestionarul Acum
Securizat
Survio
Creați un chestionar
1
2. În ultimele 18 luni, ați participat la oricare dintre următoarele tipuri de activități de dezvoltare profesională?
Alegeți un răspuns
Da
Nu
2
Pentru fiecare întrebare de mai jos, vă rugăm să indicați cât de mult impact a avut asupra dezvoltării dvs.
0 = fără impact, 30 = impact mic, 60 = impact moderat, 100 = impact mare
Atribuiți 100 puncte
Cursuri, workshopuri care au ca tematică metode educaționale creative
0
0
100
Conferințe, seminarii unde s-au prezentat probleme educaționale.
0
0
100
Programe care oferă calificare în domeniul educațional
0
0
100
Observații sau vizite în alte școli
0
0
100
3
Numiți trei caracteristici pe care le are un cadru didactic creativ:
4
În ce măsură doriți să atingeți obiectivele și competențele din programa școlară?
Alegeți un răspuns
În foarte mică măsură
În mică măsură
În mare măsură
În foarte mare măsură
5
Conținuturile programei sunt de actualitate și relevante pentru viața copiilor de astăzi?
Alegeți un răspuns
Da
Nu
6
În ce măsură considerați că materiile (Română, Mate) sunt stufoase?
Alegeți un răspuns
În foarte mică măsură
În mică măsură
În mare măsură
În foarte mare măsură
7
Vi s-a întâmplat vreodată să nu puteți respecta programa școlară? Indicați trei motive:
8
Enumerați trei propuneri de modificare a programelor școlare care vi se par necesare:
9
La ședințele cu părinții aceștia și-au exprimat nemulțumirea legată de programele școlare?
Alegeți un răspuns
Da
Nu
10
Câte ore lucrați pe zi acasă pentru a pregăti ziua următoare?
11
Câte ore pe zi acordați sarcinilor birocratice din cadrul școlii în care activați?
12
Programa școlară vă permite să utilizați mijloace tehnice digitale?
Alegeți un răspuns
Da
Nu
13
Colaborați alături de colegii dumneavoastră pentru a depăși obstacolele pe care le întâmpinați în actul didactic?
Alegeți un răspuns
Deloc
Uneori
Des
De fiecare dată
14
Colaborați cu părinții pentru a depăși obstacolele pe care le întâmpinați în actul didactic?
Alegeți un răspuns
Deloc
Uneori
Des
De fiecare dată
15
Ce abordări pedagogice folosiți pentru a preda disciplinele matematică și româna?
Alegeți un răspuns pe fiecare rând
Deloc
Într-o mică măsură
Într-o oarecare măsură
În foarte mare măsură
Predare tradițională, lecțiile se axează e transmiterea conținuturilor de către profesor și pe achiziția cerințelor de către elev
Predare cu ajutorul experimentelor
Abordare bazată pe problematizare și proiecte
Învățare prin colaborare – elevii lucrează în echipă
Învățarea personalizată, în funcțiile de preocupările, aspirațiile și nevoile educaționale ale copiilor
Predare diferențiată – activitațile de la clasă se adresează mai multor stiluri de învățare
Evaluarea sumativă este comparată cu un standard și se realizează după fiecare unitate de învățare
Evaluarea sumativă se realizează în mod continuu, se asigură feedback, astfel încât elevii să reflecteze asupra propriului proces de învățare
16
Ce materiale/resurse folosiți cel mai des când predați la clasă? Enumerați cel puțin cinci
17
Din ce buget achiziționați aceste materiale?
Atribuiți 100 puncte
Bugetul personal
0
0
100
Bugetul acordat de școală
0
0
100
18
Pentru asigurarea materialele de care aveți nevoie pentru a face orele mai atractive sunteți dispus/ă să le achiziționați din bugetul personal? Argumentați.
19
Genul dumneavostră este:
Alegeți un răspuns
Feminin
Masculin
20
Mediul de rezidență:
Alegeți un răspuns
Rural
Urban
21
Vârsta dumneavoastră este:
Alegeți un răspuns
Până în 25 de ani
26-30
31-35
36-40
41-45
Peste 50
22
Statutul:
Alegeți un răspuns
Titular
Suplinitor
Suplinitor necalificat
23
Dețineți calculator personal:
Alegeți un răspuns
Da
Nu
24
Aveți acces la internet?
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
Da, la domiciliu
Da, la unitatea școlară
Nu am acces
Continuați
Este ușor să
creați un chestionar
gratuit ✓ Cu sprijinul
Survio
Trimiteți
Este ușor să
creați un chestionar
gratuit ✓ Cu sprijinul
Survio