.

Využívání webových / mobilních aplikací ve výuce českého jazyka

Dobrý den,

jmenuji se Jiří Kupczyk a momentálně dokončuji 4. ročník bakalářského studia (obor Informatika-Český jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání) na Ostravské univerzitě. Rád bych Vás požádal o vyplnění dotazníku, který se zaměřuje na využívání webových / mobilních aplikací ve výuce českého jazyka. 

Výzkumu se mohou účastnit POUZE učitelé českého jazyka a literatury.

Výzkum je součástí zpracování mé bakalářské práce na Ostravské univerzitě.

Sebraná data budou anonymní a přístupná jen autorovi práce. 

Odesláním vyplněného dotazníku potvrzujete svou dobrovolnou účast.

Předem děkuji za vyplnění dotazníku

Jiří Kupczyk (jkupczyk@seznam.cz)

Zabezpečeno
Survio
Vytvořit dotazník
1

Jsem

Vyberte jednu odpověď
2

Mé věkové rozmezí

Vyberte jednu odpověď
3

Učím ve městě

Vyberte jednu odpověď
4

Učím na

Vyberte jednu nebo více odpovědí
5

Moje dosavadní pedagogická praxe je dlouhá

Vyberte jednu odpověď
6

Využíváte ve svých vyučovacích hodinách nějaké webové / mobilní aplikace?

Vyberte jednu odpověď
7

Označte aplikace, se kterými jste se již setkali

Vyberte jednu nebo více odpovědí
8

Označte aplikace, které využíváte ve svých vyučovacích hodinách

Vyberte jednu nebo více odpovědí
9

Za jakým účelem využíváte tyto aplikace? (pokud nepoužíváte žádné aplikace ve svých vyučovacích hodinách, tuto otázku nevyplňujte)

Příklad odpovědi (Kahoot! - pro vytváření kvízů)
10

Tvoříte v aplikacích své vlastní aktivity?

Vyberte jednu odpověď
11

Vyzkoušeli jste nějaký program podporující umělou inteligenci (např. ChatGPT, Copilot)?

Vyberte jednu odpověď
12

Myslíte si, že programy podporující umělou inteligenci se dají využít ve výuce českého jazyka?

13

Pokud webové / mobilní aplikace dosud nevyužíváte ve svých vyučovacích hodinách, z jakého důvodu tomu tak je? Zapojíte v budoucnu do Vaší výuky webové / mobilní aplikace? (pokud využíváte nějaké aplikace, tuto otázku nevyplňujte)

14

Jak získáváte materiály (papírové či digitální) pro výuku českého jazyka?

15

Mohou webové / mobilní aplikace nahradit papírové učebnice a pracovní sešity?

16

Využívali jste během distanční výuky nějaké programy / aplikace pro výuku českého jazyka? Pokud ano, za jakým účelem jste je používali?

17

Distanční vzdělávání (výhody, nevýhody). Naučili jste se během distanční výuky něco nového, co nyní využíváte v prezenční výuce?

18

Chtěli byste ještě něco zmínit ohledně využívání webových / mobilních aplikací ve výuce českého jazyka? (otázka je dobrovolná)

Vytvořit dotazník