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Lautgesten und sprachbegleitende Gesten

Sehr geehrte Damen und Herren, bitte nehmen Sie sich ein paar Minuten Zeit, um die folgende Umfrage auszufüllen.

Gesichert
Fragebogen Masterarbeit

Liebe*r Teilnehmer*in,

im Rahmen meiner Masterarbeit untersuche ich den Einsatz von Lautgebärden und

redebegleitenden Gesten im Unterricht an verschiedenen Schulformen. Dazu habe ich einen Fragebogen erstellt, der Ihre Erfahrungen und Einschätzungen zu diesem Thema

erfasst.

Ich würde mich sehr freuen, wenn Sie sich kurz Zeit nehmen, den Fragebogen auszufüllen. Jede Teilnahme hilft mir dabei, ein umfassenderes Bild zu erhalten.

Vielen Dank für Ihre Unterstützung! Bei Fragen stehe ich Ihnen gerne zur Verfügung.

E-Mail: broksiek@mail.uni-paderborn.de

Herzliche Grüße

Mona Broksieker

1

„Ich wurde über das Ziel und den Ablauf der Erhebung informiert. Ich nehme freiwillig teil und kann meine Einwilligung jederzeit ohne Angabe von Gründen widerrufen. Alle Daten werden vertraulich behandelt und gemäß den geltenden Datenschutzrichtlinien verarbeitet.“

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Allgemeine Angaben

2

An welcher Schulform unterrichten Sie?

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3

Haben Sie zusätzlich an einer Unterrichtsbeobachtung im Rahmen der Studie teilgenommen?

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4

Welche Fächer haben Sie studiert?

5

Seit wie vielen Jahren unterrichten Sie (Zeit ab Beginn Ihres Vorbereitungsdienstes)?

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Fragebogen Masterarbeit

Ihre Nutzung von Lautgebärden

Lautgebärden sind unterstützende Handzeichen, die parallel zur Lautbildung eingesetzt werden, um die Aussprache, den Wortschatz und das Sprachverständnis zu fördern. Sie dienen als visuelle und motorische Unterstützung für die Lautwahrnehmung und -produktion.

6

Kennen Sie Lautgebärden?

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7

Wenn ja, woher kennen Sie Lautgebärden?

wenn Sie zuvor Nein angeklickt haben, schreiben Sie hier bitte ein "-"
8

Setzen Sie Lautgebärden im Unterricht ein?

Wählen Sie eine Antwort
9

Warum/ warum nicht?

10

In welchen Situationen oder Unterrichtsphasen/Kontext nutzen Sie Lautgebärden?

wenn Sie zuvor Nein angeklickt haben, schreiben Sie hier bitte ein "-"
11

Nutzen Sie Lautgebärden gleichermaßen oder gibt es Unterschiede in Fächern?

wenn Sie zuvor Nein angeklickt haben, schreiben Sie hier bitte ein "-"
12

Welche Erfahrungen haben Sie mit dem Einsatz von Lautgebärden gemacht?

wenn Sie zuvor Nein angeklickt haben, schreiben Sie hier bitte ein "-"
13

Nutzen Schüler*innen in Ihrer Klasse ebenfalls Lautgebärden?

14

Was denken Sie, warum/ warum nicht?

15

Sehen Sie Vorteile beim Einsatz von Lautgebärden?

Wählen Sie eine Antwort
16

Warum/ warum nicht?

17

Gibt es Herausforderungen oder Schwierigkeiten beim Einsatz von Lautgebärden?

Wählen Sie eine Antwort
18

Falls ja, welche?

wenn Sie zuvor Nein angeklickt haben, schreiben Sie hier bitte ein "-"
19

Wünschen Sie sich mehr Unterstützung oder Material zum Einsatz von Lautgebärden?

Wählen Sie eine Antwort
20

Wenn ja, in welcher Form?

wenn Sie zuvor Nein angeklickt haben, schreiben Sie hier bitte ein "-"
21

Haben Sie weitere Anmerkungen oder Erfahrungen zur Nutzung von Lautgebärden im Unterricht?

falls Nein, schreiben Sie hier bitte ein "-"
Fragebogen Masterarbeit

Ihre Nutzung der redebegleitenden Gesten

Redebegleitende Gesten sind natürliche Hand- und Körperbewegungen, die beim Sprechen eingesetzt werden, um die verbale Kommunikation zu unterstützen. Sie verdeutlichen, strukturieren oder verstärken gesprochene Inhalte und tragen zur Verständlichkeit von Äußerungen bei. Sie enthalten zusätzlich visuelle Hinweis zu Bedeutungen von Wörtern und Sätzen.

22

Kennen Sie redebegleitende Gesten?

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23

Setzen Sie redebegleitendende Gesten im Unterricht ein?

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24

Warum/ warum nicht?

25

In welchen Situationen oder Unterrichtsphasen/Kontext nutzen Sie redebegleitende Gesten?

wenn Sie zuvor Nein angeklickt haben, schreiben Sie hier bitte ein "-"
26

Nutzen Sie redebegleitende Gesten gleichermaßen oder gibt es Unterschiede in Fächern?

wenn Sie zuvor Nein angeklickt haben, schreiben Sie hier bitte ein "-"
27

Welche Erfahrungen haben Sie mit dem Einsatz von redebegleitenden Gesten gemacht?

wenn Sie zuvor Nein angeklickt haben, schreiben Sie hier bitte ein "-"
28

Nutzen Schüler*innen in Ihrer Klasse ebenfalls redebegleitende Gesten?

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29

Was denken Sie, warum/ warum nicht?

30

Sehen Sie Vorteile beim Einsatz von redebegleitenden Gesten?

Wählen Sie eine Antwort
31

Warum/ warum nicht?

32

Gibt es Herausforderungen oder Schwierigkeiten beim Einsatz von redebegleitenden Gesten?

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33

Falls ja, welche?

wenn Sie zuvor Nein angeklickt haben, schreiben Sie hier bitte ein "-"
34

Wünschen Sie sich mehr Unterstützung oder Material zum Einsatz von redebegleitenden Gesten?

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35

Wenn ja, in welcher Form?

wenn Sie zuvor Nein angeklickt haben, schreiben Sie hier bitte ein "-"
36

Haben Sie weitere Anmerkungen oder Erfahrungen zur Nutzung von redebegleitenden Gesten im Unterricht?

falls Nein, schreiben Sie hier bitte ein "-"
Fragebogen Masterarbeit

Haben sie weitere Anmerkungen?

37

Hier finden Sie Platz für zusätzliche Anmerkungen:

falls Nein, schreiben Sie hier bitte ein "-"

Dankeschön, dass Sie sich die Zeit genommen haben diesen Fragebogen auszufüllen. Sie helfen mir damit sehr! :)