.

Ouder- en kind dans & spel

Hi ouder!


Begin dit jaar is POWER by Alicia begonnen met het geven van de ouder- en kind dans & spel les. Het liep storm en er was zelfs een wachtlijst. Naarmate het jaar vorderde nam het animo af. Wellicht had dit met het mooie weer te maken. Ik had verwacht inmiddels weer wat meer kindjes (en ouders natuurlijk) in de les te hebben, maar dat valt soms tegen waardoor een les komt te vervallen. Ik annuleer dan de zaal (op het laatste moment). Alleen is OpMoer daar niet zo blij mee, omdat ze de zaal dan liever aan iemand anders verhuren. Het is voor mij ook niet mogelijk om de zaalhuur dan wel te betalen aangezien ik geen inkomsten heb. Ik ben benieuwd wat jullie van de les vinden (de inhoud, dag en tijd, regelmaat en abonnementskeuze). Vandaar deze enquête. Het zijn 11 vragen. Lees de vragen en de bijbehorende uitleg goed door voordat je antwoord geeft. Mochten jullie tips hebben, dan hoor ik het graag.


Alvast bedankt voor het invullen!


Groetjes Alicia

Beveiligd
1

Wat vind je van de opening van de les?

Nog even helpen met de laatste spulletjes klaarzetten, in de kring plaatsnemen, welkom heten en vervolgens kijken wie er allemaal zijn.
2

Wat vind je van de dansjes?

Na de opening doen we een aantal dansjes. Dit zijn vaak `Nijntjes gymnastiek´, `de wielen van de bus´, `hoofd, schouders, knie en teen´ en standbeeld stil. Af en toe zit hier wat afwisseling in.
3

Wat vind je van de spelletjes?

Na de dansjes doen we altijd een spel, zoals bijvoorbeeld het lijnenspel, een spel met een ballon, een bal of met de hoepels. Staartje trekken of met de grote gele dobbelsteen dobbelen of wapperen met het parachutedoek.
4

Wat vind je van het toestelparcours?

Na het spel is het tijd voor het toestelparcours. Elke week staan er weer verschillende opstellingen van diverse toestellen in de zaal. De kinderen kunnen onder begeleiding van hun mama (of papa/ opa/ oma enz.) lekker springen, kruipen, klimmen, klauteren en hangen.
5

Wat vind je van de afsluiting van de les?

Na het toestelparcours komen we weer in de kring. We sluiten vaak af met nog een dansje (bijvoorbeeld `het-grote-doe-lied´) of spelletje en doen daarna de afsluiting. Dit is vaak het `vingerlied´ of de `1, 2, 3´. Daarna ruimen we gezamenlijk op.
6

Hoe vaak kom je gemiddeld per maand naar de les?

7

Zou je vaker naar de les toe komen als de tijden van de les zouden wijzigen naar 9:00 tot 10:00 uur (in plaats van 10:00 tot 11:00 uur)?

Wellicht dat je dan gelijk als je je oudste kind(eren) naar school hebt gebracht door kunt gaan naar de les. Doordat de les eerder is afgelopen hou je wellicht wat meer tijd over om nog andere leuke dingen te doen die dag.
8

Zou je vaker kunnen komen als de les op een andere dag gegeven wordt van 9 tot 10 of van 10 tot 11 uur?

Bij deze vraag zijn meerdere antwoorden mogelijk.
9

Als de abonnementskeuze alleen een maandkaart van 18,- zou zijn, zou je dan nog komen?

De 10-rittenkaarten kunnen gewoon nog worden opgemaakt. Wanneer de rittenkaart op is, is het alleen nog mogelijk om voor een maandkaart te kiezen a 18,- per maand. Deze maandkaart is dan per maand opzegbaar. Verenigingen hanteren deze methode ook. Vaak zijn de maandelijkse kosten daar nog hoger en het opzegtermijn langer. In de schoolvakanties gaan de lessen niet door. Deze lessen worden dan ook niet in rekening gebracht. Bijvoorbeeld 1 week herfstvakantie = 13.50 per maand. Losse lessen komen hiermee te vervallen. Een proefles is altijd gratis.
10

Is het een idee om de les 1x per 2 weken te geven?

Bijvoorbeeld elke 2e en elke 4e woensdag van de maand, zodat je op de andere woensdagen iets anders kunt gaan doen met je kleintje. De kans dat het dan veel drukker wordt in een les is wel aanwezig. Ook zal er vaker geen les zijn dan wel les. Wanneer vakanties er tussen vallen kan het zo zijn dat er maar 1 keer per maand les is. Ook kan er 2 weken geen les achter elkaar zijn wanneer een maand 5 weken heeft. Ik zelf ben bang dat het dan verwatert tenzij ik alleen maandkaarten van +/- 10,- hanteer. Het kan ook best verwarrend zijn voor ouders die zich afvragen of er deze week wel of geen les is.
11

Heb je zelf nog ideeën die ervoor kunnen zorgen dat er in 2024 geen lessen meer komen te vervallen, er meer continuïteit onder de leden is en er gebouwd kan worden aan een vaste groep.