Kérdőív szülők részére

Kedves Szülők!

Fehér Annamária az Eszterházy Károly Katolikus Egyetem végzős, gyógypedagógia szakos hallgatója vagyok.

Szakdolgozatom témája a tanulási zavarok korai felismerése, legfőképp azon korosztályban, akik a covid ideje alatt voltak óvodások. Így azon szülők segítségét kérném, akiknek gyermeke/gyermekei jelenleg 2. illetve 3. osztályban tanulnak.

A kérdőív kitöltése maximum 5 percet vesz igénybe.

Segítségüket előre is nagyon köszönöm!

Biztosított

Survio

Kérdőív létrehozása

12

Önnek van BTMN/SNI kategóriával rendelkező gyermeke/gyermekei?

Válasszon egy választ

Igen, az egyik

Igen, több is

Nem

13

Amennyibe rendelkezik/rendelkeznek valamelyikkel (BTMN, SNI) , melyik kategóriában érintett/érintettek?

14

Ha gyermeke/gyermekei rendelkeznek BTMN vagy SNI kategóriával mikor kapta meg?

Válasszon egy választ

Óvodában

Általános iskola első éveiben kapta meg

Készítsen kérdőívet

Kérdőív szülők részére

Az Ön életkora

Az Ön lakhelye

Legmagasabb iskolai végzettsége

Családi állapota

Kiskorú gyermekeinek száma

Terhessége komplikációktól mentes volt?

Gyermeke/gyermekei mozgásfejlődésében voltak eltérések vagy elmaradások?

Gyermeke/gyermekei beszédfejlődésében észlelt bármilyen eltérést?

Gyermeke/gyermekei beszéd- illetve mozgásfejlődésében Ön látott problémát, tapasztalt eltérést?

Gyermeke/gyermekei beszéd- illetve mozgásfejlődésében történő elmaradás esetén felhívta valaki a figyelmét a kivizsgálások fontosságára? Ha igen, ki? Több válasz is megjelölhető!

Hogy érzi, az óvodapedagógusoktól kellő mértékben kapott tájékoztatást gyermeke napközbeni viselkedéséről (feladathelyzetbe vonhatóság, feladattudat, esetleg figyelmi -vizuális, auditív- problémák)?

Önnek van BTMN/SNI kategóriával rendelkező gyermeke/gyermekei?

Amennyibe rendelkezik/rendelkeznek valamelyikkel (BTMN, SNI) , melyik kategóriában érintett/érintettek?

Ha gyermeke/gyermekei rendelkeznek BTMN vagy SNI kategóriával mikor kapta meg?

A Covid ideje alatt

A Covid ideje alatt hány és milyen korú gyermeke volt otthon?

A Covid ideje alatt kaptak feladatokat az óvónőtől, amit otthoni tevékenységnek ajánlott?

Ezeket a feladatokat elvégezték otthon?

A Covid ideje alatt ajánlott/küldött mesét, dalt az óvónő?

Ezeket a meséket, dalokat elolvasták gyermeküknek, illetve közösen énekelték a dalokat?

A Covid ideje alatt óvodáskorú gyermeke/gyermekei kb. mennyi időt töltött/tek TV, számítógép, tablet, okostelefon nézésével?

A covid ideje alatt óvodáskorú gyermekével/gyermekeivel kb. mennyi időt tudott csak vele/velük tölteni, amikor pl. együtt játszottak, vagy mesét olvastak?

A pandémiát követően mennyi ideje jut gyermekével/gyermekeivel közös tevékenységre?

A Covid ideje alatt volt/voltak első vagy második osztályos gyermeke / gyermekei?

Ha a Covid ideje alatt volt első vagy második osztályos gyermeke / gyermekei, akkor mennyi időt tudott segíteni gyermeke beadandóinak az elkészítésében?

Ha a Covid ideje alatt volt első vagy második osztályos gyermeke / gyermekei, akkor számára nehézséget jelentett az olvasás, írás, számolás elsajátítása?

BTMN/SNI diagnózisú gyermeke kivizsgálása a covid ideje alatt hogyan valósult meg?

Egyetértett a kapott diagnózissal?

A jelenléti oktatáshoz visszatérve, az iskolában a tanítók hogyan fogadták a kapott diagnózist?

BTMN/SNI diagnózisú gyermeke megkapja a szakértői véleményben felsorolt könnyítéseket, segédeszközöket stb.?

Ha Önnek van BTMN/SNI diagnózisú gyermeke ténylegesen mennyi fejleszt kap az óvodában/iskolában?