Ankieta dla nauczycieli zakres działań wychowawczo -profilaktycznych

Zabezpieczony

Survio

Stwórz ankietę

Jestem nauczycielem:

Wybierz jedną odpowiedź

I etapu edukacji

II etapu edukacji

obu

W jaki sposób diagnozuje Pani/Pan sytuację dydaktyczną i wychowawczo - profilaktyczną w klasie, w której jest Pani/Pan wychowawcą lub nauczycielem?

Jakie zauważa Pan/Pani problemy w szkole z zakresu wychowania i profilaktyki nad którymi należy szczególnie skoncentrować się w następnym roku szkolnym?

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi

brak szacunku uczniów do nauczycieli i innych pracowników szkoły, brak autorytetu nauczyciela

brak wzajemnego szacunku wśród uczniów, konflikty w relacjach międzyrówieśniczych ( nękanie, wyśmiewanie, )

brak kultury osobistej wśród uczniów

uzależnienie od telefonów

brak dyscypliny uczniów wobec poleceń i próśb nauczyciela, opryskliwe zachowanie uczniów

słaba współpraca w grupie

mała samodzielność dzieci

przesiadywanie uczniów w toaletach i szatniach

bieganie po korytarzach

niezdrowe odżywianie się

agresja fizyczna wśród uczniów

dyskryminacja mniejszości narodowych

używanie wulgaryzmów

lekceważący stosunek do nauki i obowiązków szkolnych

niska frekwencja

cyberprzemoc, (sms, rozsyłanie zdjęć, hejtowanie na stronach internetowych).

spożywanie alkoholu

palenie papierosów, e-papierosów

zażywanie narkotyków , dopalaczy

nie zgranie klasy ( słaba integracja)

brak motywacji do nauki

nie przestrzeganie obowiązku szkolnego

trudności w nauce

lekkomyślne zabawy podczas przerw (popychanie, rzucanie przedmiotami, niewłaściwe używanie sprzętu sportowego/ zabawek).

izolowanie się od kolegów i koleżanek

brak poszanowania cudzej własności wśród uczniów

impulsywne, silne reakcje emocjonalne uczniów

bunt wobec rodziców.

nie umiejętność reagowania na konflikty z rówieśnikami w sposób akceptowalny społecznie

agresja słowna między uczniami

inne

Jeżeli w poprzednim pytaniu zaznaczył Pan/Pani odpowiedź inne. Proszę o wpisanie jakie inne problemy obserwuje Pan/Pani w szkole?

Jakie zauważa Pan/Pani mocne strony szkoły?

Jakie zauważa Pan/Pani słabe strony szkoły?

Jakich zajęć profilaktycznych brakuje w szkole?

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi

w zakresie bezpieczeństwa

w zakresie uzależnień

w zakresie wychowania do przystosowania życia w rodzinie

w zakresie zdrowia

w zakresie relacji rówieśniczych

w zakresie przemocy

inny zakres

żadnych wszystkie są realizowane w szkole

Jeżeli w poprzednim pytaniu zaznaczył/-ła Pan/Pani odpowiedź inny zakres. Proszę wskazać czego dotyczy ten zakres.

Nad którymi z podanych wartości powinniśmy skoncentrować się w przyszłym roku szkolnym? Proszę zaznaczyć pięć

Wybierz 5 odpowiedzi

miłość

rodzina

szacunek

wzajemna pomoc

odpowiedzialność

zdrowie

bezpieczeństwo

pieniądze

tolerancja

przyjaźń

nauka

prawda

odwaga

patriotyzm

tradycja

uczciwość

władza

dyscyplina

kreatywność

rozrywka

uprzejmość

Co by Pan/-i zmienił/ła w problematyce obecnego programu wychowawczo-profilaktycznego?

Jeżeli w pytaniu powyżej zakreślił Pan/Pani odpowiedź inne. Proszę wpisać jakie?

Jakie działania zaradcze Pan/Pani stosuje?

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi

indywidualna rozmowa z uczniem

mediacje rówieśnicze

kontakt telefoniczny z rodzicem

zaproszenie do szkoły rodziców

stosowanie tablicy plusów za dobre zachowanie / minusów - za złe

omawianie problemów na godzinach wychowawczych

obniżenie oceny zachowania

zakaz wyjazdu na wycieczki i uczestnictwa w szkolnych oraz klasowych imprezach integracyjnych adnotacja w formie uwagi negatywnej w dzienniku

inne

Jeżeli w pytaniu powyżej zakreślił Pan/Pani odpowiedź inne. Proszę wpisać jakie inne zaradcze środki Pan/ Pani stosuje?

Jakie działania motywujące Pan/Pani stosuje ?

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi

pochwała przed klasą

pochwała ucznia w czasie uroczystości szkolnej, akademii, apelu

podwyższenie oceny zachowania

nagroda rzeczowa

inne

Jeżeli w pytaniu powyżej zakreślił Pan/ Pani odpowiedź inne. Proszę wpisać jakie środki zaradcze Pan/Pani stosuje?

Serdecznie dziękujemy za wypełnienie ankiety.

Stwórz ankietę