.

Enquête herziening NVLF Kennisagenda Logopedie

Geachte collega,


Zoals u wellicht weet wordt dit jaar de Kennisagenda herzien om beter aan te kunnen sluiten bij de ontwikkelingen in de zorg. Het doel van de kennisagenda is het initiëren en stimuleren van actueel en relevant wetenschappelijk onderzoek dat bijdraagt aan de kwaliteit van het logopedisch handelen. Kijk voor meer details op deze webpagina: Kennisagenda Logopedie - NVLF


De nieuwe kennisagenda wordt ontwikkeld in twee fasen. Eerst worden kennisvragen geïnventariseerd bij iedereen die belang heeft bij logopedie, dus logopedisten, cliënten, verwijzers enzovoort. Daarna worden de vragen stapsgewijs geprioriteerd.


We hebben daarbij ook uw hulp nodig, om te beginnen nu bij de inventarisatie. Deze mailing wordt verstuurd naar de bij ons bekende contactpersonen van de kennisinstituten. Aan u de vraag om de enquête zelf in te vullen of binnen uw organisatie door te zetten naar de juiste persoon dan wel personen.


De nieuwe kennisagenda moet in het bijzonder bijdragen aan waardegedreven en passende logopedische zorg, overeenstemmend met de ambities van de NVLF en het Integraal Zorgakkoord. Voor meer informatie over het IZA klik hier


Daarom is de kennisagenda verdeeld in drie thema’s:

1.      Effectiviteit en werkingsmechanismen van het logopedisch handelen

2.      Samenwerken en juiste zorg op de juiste plek

3.      Preventie en substitutie


Graag horen we van u in elk van deze thema’s (1) welke kennisvragen door u de afgelopen jaren zijn beantwoord of binnenkort worden beantwoord, zodat we die niet meer als kennishiaat hoeven mee te nemen en (2) welke kennishiaten u ziet in de logopedie?


We stellen het zeer op prijs als u de tijd wilt nemen om de onderstaande enquête in te vullen. Bij voorbaat dank.


Mocht u nog vragen hebben n.a.v. deze mailing, dan kunt u deze mailen naar logopedie@nvlf.nl o.v.v. vragen kennisagenda.

Beveiligd
logo
Enquête herziening NVLF Kennisagenda Logopedie

Algemene informatie

Naam organisatie

Ingevuld door:

Vul hier uw volledige naam in

Emailadres:

Telefoonnummer:

Ik geef toestemming om nogmaals benaderd te worden voor aanvullende vragen.

Kies één antwoord

Thema 1 Effectiviteit en werkingsmechanismen van het logopedisch handelen

Het thema effectiviteit gaat over kennishiaten in de onderbouwing van het logopedisch handelen en over inzicht verschaffen rondom werkende mechanismen van het logopedisch handelen. Het gaat over effectieve zorg: dat de cliënt er echt beter van wordt. Waar missen we nog kennis en bewijs over de meerwaarde van behandeling of missen we nog valide meetinstrumenten? Hebben we vragen over de effectiviteit van coachend werken en van hybride zorg (deels online en deels fysiek)? Weten we wat de effectieve elementen zijn van het logopedische handelen?


Vraag: welke kennishiaten ziet u binnen de logopedie op dit thema? Noem maximaal 3 kennishiaten. We vragen deze specifiek te formuleren richting een onderzoeksvraag. 

Thema 1: kennishiaat 1

Formuleer specifiek richting onderzoeksvraag

Thema 1: kennishiaat 2

Formuleer specifiek richting onderzoeksvraag

Thema 1: kennishiaat 3

Formuleer specifiek richting onderzoeksvraag

Thema 2 Samenwerken en juiste zorg op de juiste plaats

Dit thema gaat over samenwerking met andere professionals en over samenwerken met de cliënt en naasten, ouders en familie alsook over slimme samenwerking tussen de eerste en tweede lijn. Hebben we hier vragen over hoe we interprofessionele zorg kunnen vormgeven en wat hiervan de meerwaarde is? Hoe kunnen we nog beter gelijkwaardig samenwerken met cliënt en zijn/haar omgeving en samen beslissen over behandeldoelen, vorm en inhoud?


Vraag: welke kennishiaten ziet u binnen de logopedie op dit thema? Noem maximaal 3 kennishiaten. We vragen deze specifiek te formuleren richting een onderzoeksvraag. 

Thema 2: kennishiaat 1

Formuleer specifiek richting onderzoeksvraag

Thema 2: kennishiaat 2

Formuleer specifiek richting onderzoeksvraag

Thema 2: kennishiaat 3

Formuleer specifiek richting onderzoeksvraag

Thema 3 Preventie en substitutie

Preventie gaat over het voorkomen van logopedische zorgvragen. Er zijn drie vormen van preventie: primaire preventie gaat over het voorkomen van ziekte of stoornissen, secundaire preventie gaat over vroege opsporing en tertiaire preventie over het verminderen of compenseren van de gevolgen van een logopedische stoornis. We richten ons hier op alle drie de vormen van preventie. Welke vragen hebben wij over preventieve zorg?


Dit thema gaat ook over substitutie van logopedische zorg, bijvoorbeeld doordat de logopedist taken overneemt van de arts of dat een andere zorgprofessional taken overneemt van de logopedist (bijvoorbeeld de rol van logopedist als tolk bij iemand die moeilijk te begrijpen valt, kan overgenomen worden door de zorgprofessional zelf na een communicatietraining). Welke delen van logopedische zorg kunnen we overdragen aan andere professionals of kunnen aangeboden worden naast de logopedische therapeutische behandeling via e-Health (asynchroon) en kunnen we vanuit een coachende rol van de logopedist aanbieden? Welke vragen moeten hiervoor beantwoord worden?


Vraag: welke kennishiaten ziet u binnen de logopedie op dit thema? Noem maximaal 3 kennishiaten. We vragen deze specifiek te formuleren richting een onderzoeksvraag. 

Thema 3: kennishiaat 1

Formuleer specifiek richting onderzoeksvraag

Thema 3: kennishiaat 2

Formuleer specifiek richting onderzoeksvraag

Thema 3: kennishiaat 3

Formuleer specifiek richting onderzoeksvraag
Dank u voor het invullen van deze enquête!

Uw deelname is van grote waarde en draagt bij aan de ontwikkeling van de kennisagenda logopedie 2024 – 2028.


Namens de Nederlandse Vereniging voor Logopedie en Foniatrie (NVLF) willen we u speciaal bedanken. Uw betrokkenheid en inzichten zijn cruciaal om een goed gefundeerde kennisagenda te kunnen realiseren.


We blijven u graag op de hoogte houden van de voortgang en resultaten van de kennisagenda via onze NVLF-nieuwsbrief.