Szanowni Państwo

Nazywam się Anna Przybylska, jestem studentką jednolitych studiów magisterskich na kierunku edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna w Wielkopolskiej Akademii Społeczno- Ekonomicznej w Środzie Wielkopolskiej.

Chciałabym serdecznie zachęcić Państwa do wypełnienia poniższej ankiety, dzięki której zgromadzę informacje niezbędne do napisania pracy magisterskiej. Badanie dotyczy funkcjonowania dziecka w placówce przedszkolnej po pobycie w żłobku.

Ankieta kierowana jest do rodziców/opiekunów dzieci, które uczęszczają bądź uczęszczały do przedszkola, a swoją przygodę z edukacją rozpoczęły od żłobka.

Udzielone odpowiedzi są poufne, a udział dobrowolny.

Zabezpieczony

Survio

Stwórz ankietę

Szanowni Państwo

Czy dostrzega Pani/-n różnicę pomiędzy funkcjonowaniem dziecka w żłobku, a w placówce przedszkolnej ?

W jaki sposób Pani/-n określiłaby/-by zachowanie dziecka w przedszkolu?

Czy Pani/-a zdaniem pobyt w żłobku ma wpływ na funkcjonowanie dziecka w przedszkolu?

Jakie w Pani/-a opinii aspekty wpłynęły znacząco na odnalezienie się dziecka w warunkach przedszkolnych?

Czy Pani/-a dziecko ma problemy w nawiązywaniu relacji z rówieśnikami?

W jaki sposób przebiega komunikacja między dzieckiem, a rówieśnikami?

W Pani/-a opinii wcześniejszy kontakt z dziećmi w żłobku wpływa pozytywnie na nawiązanie relacji interpersonalnych dziecka z rówieśnikami w przedszkolu?

Jakie Pani/-a zdaniem umiejętności nabyte bądź nieprzyswojone przez dziecko w żłobku, miały wpływ na nawiązywanie przez nie relacji z innymi dziećmi w placówce przedszkolnej?

Czy Pani/-a dziecko ma trudności w nawiązaniu kontaktów interpersonalnych z dorosłymi?

W jaki sposób Pani/-a zdaniem nauczyciele/opiekunowie wpływają na odnalezienie się dziecka w placówce przedszkolnej?

Czy Pani/-a zdaniem relacja między dzieckiem, a opiekunem w żłobku miała wpływ na nawiązanie relacji dziecka z nauczycielami w przedszkolu?

Jakie zachowania przejawia dziecko w kontaktach z pracownikami przedszkola?

Czy Pani/-a dziecko w placówce przedszkolnej ma problemy adaptacyjne?

Jak Pani/-n określiłaby/określiłby zachowanie dziecka w przedszkolu w trakcie okresu adaptacyjnego?

Proszę zaznaczyć miejsce, w którym adaptacja przechodziła w sposób łatwiejszy pod względem następujących kwestii.

Jakie emocje towarzyszyły w przeważającej części dziecku w okresie adaptacyjnym do warunków przedszkolnych?