.

Játékértés kérdőív

Tisztelt FTC Labdarúgó,

Kérem, szánj rá néhány percet a következő kérdőívre!

Fontos!

Névnélküli a kérdőív és így nem ér téged hátrány a válaszaid miatt.

Kérjük egyedül töltsd ki a társaid segítsége nélkül, és próbáld legjobb tudásod szerint.

Biztosított

Kérdőív létrehozása

Heti edzés felmérés (játékfelépítés)

1

Melyik korosztályban játszol?

Válasszon egy választ

U15

U16

U17

U19

2

Melyik pozícióban játszol?

Válasszon egy választ

Kapus

Középső védő

Szélső védő

Védekező középpályás

Támadó középpályás

Szélső támadó

Center

3

Melyik játékfázis volt a héten leginkább a fókuszban a héten az edzések alatt?

Válasszon egy választ

Játékfelépítés

Játékszervezés

Támadás előkészítés és befejezés

Védekező átmenet (labdavesztés)

Védekezés

Támadó átmenet (labdaszerzés)

4

Mi a célja a héten leginkább fókuszált játékfázisnak a mérkőzéseken?

Válasszon egy vagy több választ

A labda átjátszása az ellenfél első védelmi vonalán

Az csapat labdabirtoklása a védő harmadból a középső harmadba jusson

Az ellenfél védőinek az átjátszása és gólhelyzetbe való kerülés

A labda azonnali visszaszerzése

A csapat az ellenfél védő harmadában jutassa a labdát

Az ellenfél gólszerzésének megakadályozása

5

Milyen alapelvek segítik ennek a célnak a teljesülését?

Válasszon egy vagy több választ

Teljes szélesség használata

Minden játékos a labda felé mozog

A mezőnynek háttal álló társ megjátszása

A középpályások egy mélységi szinten helyezkedjenek

Elszakadás a védőktől a szemkontaktus pillanatában

A kapus nem biztosít létszámelőnyt ebben a játékhelyzetben

A támadók a felező vonalnál tartják a védőket, míg nincs esélyül labdát kapni

A játék folytatása a labdát adó játékos felé

A labda környezetében helyezkedő játékosoknak minimum 2 passz lehetőséget kell biztosítaniuk a labdás társuknak

Kihasználni a létszámfölényt, az ellenfél közel engedésével

6

Állítsd sorrendbe melyik irányba folytatná a játékot a belső védő, amennyiben minden társa megjátszható lenne!

1. - Ha mindenki megjátszható neki passzolok, 2. - Ha az első lehetőség nem megjátszható neki passzolok, 3. - Ha az első és második lehetőség nem megjátszható neki passzolok, 4 - Ha az első három társ nem megjátszható neki passzolok, 5. - Őt keresem utoljára a labdával

-

A - hatost keresem

-

B - a centert keresem

-

C - a tízest keresem

-

D - az azonos oldali szélső támadót keresem

-

E - az azonos oldali szélső védőt keresem

7

Állítsa sorrendbe a labdás játékos (1) megoldási lehetőségeit játékfeladat legoptimálisabbtól legkevésbé megfelelő döntés felé!

Változtassa meg a sorrendet az Ön preferenciája szerint (1. - legjobb döntés a játékhelyzetben, utolsó - legkevésbé optimális döntés a játékhelyzetben)

-

Rápasszolni a szélső támadóra (7) és pozícióban maradni

-

Megjátszani a 10-es játékost

-

Egyéni játékot kezdeményezni az ellenfél támadójával szemben

-

Megvárni míg nyomást kap az ellenféltől és megjátszani a 6-os játékost

-

Magas labdával indítani a 9-es játékost

8

Indokolja az előző kérdésre adott válaszát!

9

Mi volt az oka, hogy a szélső védő cselezésre kényszerült és nem volt folyamatos a játékfelépítés a következő jelenetben?

Válasszon egy vagy több választ

A szélső védő rosszul vette át a labdát

A 10-es pozícióban játszó játékos lassan forgott ki a vonal mellé

A szélső támadó hibás játékolvasása: nem lépett vissza kényszerítőre, míg a szélső védőt rövid játékot akart kezdeményezni

10

Mely alapelvek teljesültek, hogy sikerült kihozni a labdát az ellenfél nyomása alatt is?

Válasszon egy vagy több választ

Maximális szélesség nyitás

Támadó játékosok magasan tartják az ellenfél védelmét

Középpályások a passzfolyosók megtalálása

Játék folytatása az üres terület felé

Átvétel a mezőnnyel szemben

Készítsen kérdőívet