.

Ankieta dla nauczycieli

Szanowny Panie / Szanowna Pani, prosimy o poświęcenie kilku minut na wypełnienie poniższej ankiety.

Zabezpieczony
1

Czy systematycznie pracuje Pan/Pani nad rozwijaniem kompetencji kluczowych u uczniów?

Pytanie dotyczące codziennej praktyki nauczyciela w zakresie rozwoju kompetencji kluczowych.
2

Jak ocenia Pan/Pani efektywność swoich działań w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych? (skala od 1 do 10)

Oceń swoją efektywność w skali od 1 do 10, gdzie 1 oznacza niską efektywność, a 10 - bardzo wysoką efektywność.
3

Opisz w jaki sposób stara się Pan/Pani rozwijać kompetencje kluczowe u uczniów.

Proszę opisać konkretne metody lub podejścia wykorzystywane przez nauczyciela w celu rozwijania kompetencji kluczowych u uczniów.
4

Czy uważa Pan/Pani, że dotychczasowe działania przyniosły pozytywne efekty w rozwoju kompetencji kluczowych u uczniów?

Czy nauczyciel widzi pozytywne skutki swoich działań w rozwijaniu kompetencji kluczowych u uczniów.
5

Jakie konkretne metody lub narzędzia są przez Pana/Panią najczęściej wykorzystywane w procesie rozwijania kompetencji kluczowych u uczniów?

Proszę podać najczęściej stosowane metody lub narzędzia.
6

Czy zauważył/a Pan/Pani pozytywne zmiany w poziomie kompetencji kluczowych u swoich uczniów po zastosowaniu wybranych działań?

Pytanie dotyczące obserwacji zmian po zastosowaniu działań w procesie nauczania.
7

Czy uwzględnia Pan/Pani w procesie nauczania rozwijanie kompetencji kluczowych u uczniów jako priorytet?

Czy nauczyciel uważa rozwijanie kompetencji kluczowych za ważny element procesu nauczania.
8

W jaki sposób monitoruje Pan/Pani postępy uczniów w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych?

Proszę opisać sposób monitorowania postępów uczniów w rozwijaniu kompetencji kluczowych.
9

Czy uczniowie wykazują większe zaangażowanie w procesie nauki po zaimplementowaniu działań rozwijających kompetencje kluczowe?

Czy nauczyciel zauważył zwiększone zaangażowanie uczniów po wprowadzeniu działań rozwijających kompetencje kluczowe.
10

Jak często analizuje Pan/Pani efektywność stosowanych metod w rozwijaniu kompetencji kluczowych?

Proszę podać częstotliwość analizy efektywności stosowanych metod w procesie nauczania.