.

Edzői kérdőív

Tisztelt Edző!

Az Eszterházy Károly Egyetem Sporttudományi Intézetében tudományos kutatás keretében, szakdolgozatban vizsgáljuk a hazai labdarúgás sportban a kiválasztás és tehetséggondozás főbb jellegzetességeit és jellemzőit. A kutatás eredményeit hazai és nemzetközi tudományos és módszertani szaklapokban tervezzük publikálni és konferenciákon bemutatni.

Felmérésünk a tehetség, kiválasztás, tehetséggondozás témakörének feltárására irányul a labdarúgás sportágában. Empirikus kutatásunkkal szeretnénk segíteni a sportág fejlődését, valamint további sikerességét.

Kérem, figyelmesen olvassa el a kérdéseket és ismeretei, véleménye szerint válaszoljon. A kérdőívben nincsenek jó, vagy rossz válaszok, azonban az értékeléséhez fontos, hogy minden kérdést megválaszoljon a feltüntetett szempontok figyelembevételével!

Köszönjük szíves együttműködését!

Prof. Dr. Bognár József

Tóth András, hallgató

E-mail: tothandris93@hotmail.com

Biztosított
Survio

I. ÁLTALÁNOS RÉSZ

1

Nem:

Válasszon egy választ
2

Születési dátum:

3

Legmagasabb iskolai végzettsége:

4

Sportéletkor (labdarúgóként eltöltött évek száma):

5

Versenyzőként elért legjobb eredményei:

6

Mióta edző?

7

Ebből hány év volt a főállású edzői munka?

8

Ebből hány év volt a mellékállású edzői munka?

9

Milyen felméréseket/teszteket szokott elvégezni játékosaival, és milyen gyakran?

II. TEHETSÉG MEGHATÁROZÁS, SIKERESSÉG A LABDARÚGÁSBAN

10

A labdarúgásban az eredményt/teljesítményt:

Jelöljön meg egy pontot mennyire ért egyet az állítással: 1. egyáltalán nem értek egyet; 2. kevésbé értek egyet; 3. közepesen értek egyet 4. nagymértékben egyet értek 5. teljesen egyetértek.
11

Sikeresség a sportágban

Jelöljön meg egy pontot mennyire ért egyet az állítással: 1. egyáltalán nem értek egyet; 2. kevésbé értek egyet; 3. közepesen értek egyet 4. nagymértékben egyet értek 5. teljesen egyetértek.

III. A KIVÁLASZTÁSRÓL

12

Válasszon...

Jelöljön meg egy pontot mennyire ért egyet az állítással: 1. egyáltalán nem értek egyet; 2. kevésbé értek egyet; 3. közepesen értek egyet 4. nagymértékben egyet értek 5. teljesen egyetértek.
13

A kiválasztás, a játékos

Jelöljön meg egy pontot mennyire ért egyet az állítással: 1. egyáltalán nem értek egyet; 2. kevésbé értek egyet; 3. közepesen értek egyet 4. nagymértékben egyet értek 5. teljesen egyetértek.
14

Tehetséggondozás

Jelöljön meg egy pontot mennyire ért egyet az állítással: 1. egyáltalán nem értek egyet; 2. kevésbé értek egyet; 3. közepesen értek egyet 4. nagymértékben egyet értek 5. teljesen egyetértek.

IV. EDZŐRŐL SZÓLÓ RÉSZ

15

Válasszon...

Jelöljön meg egy pontot mennyire ért egyet az állítással: 1. egyáltalán nem értek egyet; 2. kevésbé értek egyet; 3. közepesen értek egyet 4. nagymértékben egyet értek 5. teljesen egyetértek.
16

Mely tényezők fontosak a labdarúgásban a sportsikerhez?

Változtassa meg a sorrendet az Ön preferenciája szerint (1. - legfontosabb, utolsó - legkevésbé fontos)

V. EDZŐ-SPORTOLÓ KAPCSOLAT

17

Véleménye szerint mi a 3 fő jellemzője az optimális edző-sportoló kapcsolatnak?

18

Véleménye szerint mi az a 3 legfontosabb dolog, amitől az edző igazán sikeres lehet?

19

Mennyire tartja fontosnak az edző-szülő kapcsolatot?

1. - egyáltalán nem fontos; 5 - nagyon fontos
20

Ha a témával kapcsolatban nem tértünk ki minden fontos kérdésre, kérem, írja le, amit fontosnak tart megemlíteni:

Köszönjük a megtisztelő segítségét!