.

Úniková hra ve výuce pro žáky ZŠ

Dobrý den,

jsme moc rádi, že jste si s Vašimi žáky zahráli naši Únikovou hru  "Příběh obyčejného hrdiny" a klikli jste i na náš evaluační dotazník. Jsme velmi zvědaví, jak se hra líbila Vám i Vašim žákům, a tak budeme moc rádi, když věnujete pár minut svého času k zodpovězení na naše zvídavé dotazy. Čím budete upřímnější a konkrétnější, tím budeme radši. Určitě budeme s výsledky dále pracovat.

Děkujeme za spolupráci. Realizační tým MAP IV

Zabezpečeno
1

Uveďte název školy, kde se Úniková hra hrála.

2

Uveďte třídu, do které chodí žáci, kteří Únikovou hru hráli.

3

Jak byste celkově zhodnotili výkon v Únikové hře?

Vyberte jednu odpověď
4

Jak byste zhodnotili strategii a pomůcky připravené pro váš tým?

Vyberte jednu odpověď
5

Plánujete nasadit Únikovou hru s dalšími hráči/žáky?

Vyberte jednu odpověď
6

Doporučili byste tuto aktivitu ostatním týmům (kolegům pro další třídy)?

Vyberte jednu odpověď
7

Jak hodnotíte nasazení hráčů během Únikové hry?

Vyberte jednu odpověď
8

Odpovídala obtížnost hry „výkonnostní úrovni“ hráčů (věku žáků)?

Vyberte jednu odpověď
9

Jaký byl podle vás největší přínos Únikové hry pro tým?

Vyberte jednu nebo více odpovědí
10

Bylo obtížné zorganizovat tento „tréninkový zápas“ na vaší škole?

Vyberte jednu nebo více odpovědí
11

Byl hrací čas 45 minut dostatečný?

Vyberte jednu nebo více odpovědí
12

Jak často musel „trenér“ (učitel) zasahovat do hry?

Vyberte jednu nebo více odpovědí
13

Jaká byla reakce týmu po zápase (Únikové hře)?

Vyberte jednu odpověď
14

Který úkol/část hry byl podle vás pro hráče nejtěžší?

15

Pracovali jste s výstupy Únikové hry v dalších „trénincích“ (hodinách)?

💡 Např. týmová spolupráce, strategie, zlepšení, motivace do hry apod. 📌 Jak? Jsme zvědaví!
16

Máte návrhy na zlepšení této herní výzvy?

📌 Vaše doporučení:
17

Máte pro nás nějaký „motivační vzkaz“?

📌 Vaše odpověď: