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L1 QCM DEV

Madame, Monsieur, veuillez prendre quelques minutes de votre temps pour remplir le sondage suivant.

Sécurisé
1

Psychologie du développement: Tentez de donner une définition (l'évolution, la construction, les stades...)

2

La psychologie du développement est une discipline :

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3

Pourquoi dit-on que cette discipline est SCIENTIFIQUE ?

4

Piaget a produit des théories:

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5

Citez des facteurs à ne pas négliger, à prendre en compte dans les études réalisées.

6

Pourquoi dit-on que le développement humain est multidirectionnel ?

7

La trajectoire du développement est :

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8

Dans ce développement il peut y avoir des régressions ?

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9

Dans ce développement il peut y avoir des transformations ?

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10

Quelle est la métaphore que l'on peut nommer, en lien avec le développement ?

11

Le développement est multicontextuel ?

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12

Qu'est-ce que cela signifie ?

13

Le développement est aussi multi.... ?

14

Qu'est ce que la culture ? Qu'est ce qu'elle rassemble ?

15

Ainsi, on peut dire que le sujet est :

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16

Également, le développement est transactionnel, ce qui veut dire que :

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17

Comment appele t-on un développement qui permet au sujet de recevoir des infos du monde extérieur ?

18

Les 5 sens sont :

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19

Assez simplement, comment nomme t'on le développement du cerveau ?

20

Expliquez ce qu'est le développement cognitif.

21

Le développement cognitif se réalise grâce aux actions, aux opérations mentales exercées par le sujet sur l'environnement

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22

Le développement cognitif se réalise grâce à la médiation de l'entourage et des partenaires sociaux de l'enfant.

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23

Qui a raison ? Piaget ? Vygotski ?

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24

Comment nomme t-on le développement qui est dépendant de la construction de l'organisation psychique engageant les relations vécues ?

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25

Expliquez le domaine de la psychologie sociale

26

Citez les 3 grands domaines d'étude du développement.

27

Ils sont :

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28

Citez les 3 facteurs explicatifs du développement

29

Un peu d'histoire... Comment était considéré l'enfant à l'Antiquité grecque et romaine ?

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30

D'ailleurs, l'infanticide était ...?

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31

Ensuite, au Moyen-Age, comment considère t-on l'enfant ?

32

L'enfant devient doucement une des préoccupation de l'époque, notamment à travers l'éducation, la philosophie, la littérature. On le diffère de l'adulte bien qu'il va en devenir un. Quelle est cette période ?

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33

ENFIN, l'enfant acquiert un STATUT , un nouveau regard est posé sur lui au :

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34

Citez un auteur qui défend la place de l'enfant

35

Des lois apparaissent, en quelle année la loi Jules Ferry (obligation scolaire) naît-elle ?

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36

Puis de nos jours, au 20ème, 21ème siècle, l'enfant est considéré ...?

37

Citez des pionniers de la psychologie de l'enfant

38

Darwin s'est inspiré et a observé :

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39

Citez l'un des grands débats en psychologie du développement

40

Alors... Le développement est-il inné (biologique) ou acquis (environnement) ?

41

Pendant la grosesse, il se passe déjà du développement ?

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42

Expliquez l'épigénétique

43

Aujourd'hui, l'on sait que les expériences de l'environnement n'influencent pas le rythme et l'orientation du développement

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44

Gesell à décrit les nouvelles acquisitions des enfant, il observe notamment des :

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45

Qu'est ce que l'orientation béhavioriste (comportement)?

46

Citez un nom de cette orientation.

47

Qu'est ce que Skinner a théorisé ?

48

Qui est le "père" de l'orientation psychologique dynamique

49

Qui décrit l'hospitalisme ? (enfants séparés de leurs mères et placés en pouponnières=privation de soins maternels)

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50

Bowlby appartient à l'orientation...?

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51

Qui parle de la notion "d'empreinte"?

52

Les hommes fixent-ils des empreintes ?

53

Qui a travaillé sur l'attachement notamment grâce aux animaux (singes) ?

Choisissez une ou plusieurs réponses
54

Tentez d'expliquer cette étude et le résultat

55

Bowlby lui a travaillé sur l'attachement, qu'en dit-il ?

56

Citez le "père" de l'orientation constructiviste du développement cognitif

57

On nomme sa méthode :

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58

Piaget a donc inventé cette méthode originale pour investir la pensée de l'enfant, par cela il observe l'enfant dans quel cadre ?

59

Henri Wallon participe à l'approche :

60

Vygotski parle lui d'interactionnisme social, c'est à dire ?