Formy aktywności muzycznej i ich wpływ na rozwój dziecka przedszkolnego

Szanowni Państwo, jestem studentką Pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej i w ramach pracy magisterskiej prowadzę badania dotyczące oddziaływania poszczególnych form aktywności muzycznej na rozwój dziecka w wieku przedszkolnym. Bardzo proszę o uzupełnienie niniejszej ankiety, która jest anonimowa, a uzyskane dane zostaną wykorzystane jedynie w celach badawczych. Uprzejmie proszę o uważne przeczytanie pytań i udzielenie odpowiedzi zgodnych z prawdziwym stanem rzeczy.

Zabezpieczony

Survio

Stwórz ankietę

Formy aktywności muzycznej i ich wpływ na rozwój dziecka przedszkolnego

Wiek dziecka:

Czy Pani/Pana dziecko interesuje się muzyką?

Które z poniższych form aktywności muzycznej są podejmowane przez Pani/Pana dziecko w domu?

Jak często Pani/Pana dziecko wykonuje poszczególne formy aktywności muzycznej w domu?

Na co, Pani/Pana zdaniem, wpływa śpiewanie piosenek przez dzieci przedszkolne?

Na co, Pani/Pana zdaniem, wpływa słuchanie muzyki przez dzieci przedszkolne?

Na co, Pani/Pana zdaniem, wpływa ruch przy muzyce dzieci przedszkolnych?

Na co, Pani/Pana zdaniem, wpływa granie na instrumentach przez dzieci przedszkolne?

Na jakich instrumentach lubi najbardziej grać Pani/Pana dziecko?

Na co, Pani/Pana zdaniem, wpływają improwizacje muzyczne wykonywane przez dzieci przedszkolne?

Czy uważa Pani/Pan, że oddziaływanie poszczególnych form aktywności muzycznej na rozwój dzieci przedszkolnych jest zróżnicowane z uwagi na wiek przedszkolaków?

Która z wymienionych form aktywności muzycznej, tj. śpiewanie piosenek, słuchanie muzyki, ruch przy muzyce, gra na instrumentach, improwizacja, Pani/Pana zdaniem najmocniej oddziałuje na Pani/Pana dziecko? Proszę wyjaśnić, dlaczego Pani/Pan tak uważa.