Využití sociálních médií jako zdroj motivace v učení anglického jazyka na SŠ

Dobrý den, věnujte prosím několik minut svého času vyplnění následujícího dotazníku. Jedná se o dotazník zabývající se otázkami vlivu sociálních médií na motivaci žáku střední školy k učení angličtiny.

Zabezpečeno

Survio

Vytvořit dotazník

Jaké je tvoje pohlaví

Vyberte jednu odpověď

Kluk

Holka

Kolik času denně strávíte průměrně na sociálních sítích (Instagram, YouTube, Snapchat, TikTok, Facebook...)

Vyberte jednu odpověď

méně než 1 hodinu

1-3 hodiny

3-5 hodin

5-7 hodin

7 a více hodin denně

Kolik času průměrně trávíš sledováním obsahu, který je v angličtině?

Vyberte jednu odpověď

Méně než 30 minut denně

30 - 60 minut denně

Sleduji veškerý obsah pouze v angličtině

Nikdy nesleduji obsah v angličtině

Používáš nějakou aplikaci na výuku angličtiny nebo IG profil nebo YouTube kanál zaměřený na výuku angličtiny?

Ano

Máš oblíbeného tvůrce nebo kanál na sociálních médií, který je anglicky?

Vyberte jednu odpověď

Ano

K čemu používáš sociální sítě?

Ohodnoť podle pravidelnosti

pravidelně nejméně 1x denněobčasspíše nenikdy

Zábavný obsah

Vzdělání - sleduji naučný obsah na téma, které mě zajímá

Přidávání vlastních příspěvků a komentování

Komunikace s kamarády

Jsi motivovanější k učení angličtiny, pokud je do výuky zapojen obsah ze sociálních médií?

Odpovězte, zda si myslíte, že žáci jsou motivovanější k učení angličtiny, pokud je do výuky zapojeny sociální média.

Rozhodně ano

Spíše ne

Angličtina mě nebaví, je mi to jedno

Ohodnoť následující tvrzení k sociálním médiím.

Vyberte jednu odpověď v každém řádku

naprosto souhlasímspíše souhlasímspíše nesouhlasímnaprosto nesouhlasím

Audiovizuální obsah udrží moji pozornost více než pouhý poslech bez obrazového doplnění.

Upřednostňuji vtipný a zábavný obsah před vzdělávacím obsahem.

Uvítal/a bych pravidelné zapojení sociálního obsahu z IG a YouTube do hodin angličtiny.

Zajímavý obsah ze sociálních sítí mě motivuje k zapojení se do následné diskuze k tématu více než diskuze k článku nebo poslechu.

Obsah ze sociálních sítí mi zlepšuje slovní zásobu a porozumění mluvenému slovu.

Je důležité, abych se z obsahu dozvěděl/a i něco navíc, co nesouvisí s angličtinou, ale rozšíří mi to všeobecné vědomosti.

Jaký typ obsahu na sociálních sítích používaný v anglické vyučovací hodině tě nejvíce motivuje k učení angličtiny?

můžeš vybrat jednu a více odpovědí

Anglické písničky

Interaktivní kvízy nebo výzvy

Krátké úryvky z filmů a seriálů

Krátká vzdělávací videa s tipy na gramatiku, slovní zásobu, každodenní použití angličtiny

Talkshow nebo rozhovor s osobou, která mě zajímá

Zábavná videa a memes, které mi pomáhají osvojit si nové fráze a slova

Zprávy a aktuální události ve světě

Komentáře a diskuze k příspěvku na sociální síti o tématech, která mě zajímají

Jak hodnotíš IG projekt, kde jsi vytvářel vlastní příspěvky v angličtině

Vyberte jednu odpověď

Bavilo mě to, chci více takových projektů

Zapojil/a jsem se jen kvůli získání známky

Nezapojil/a jsem se

Naučil/a ses díky práci na tomto projektu nějaká nová slovíčka a obraty?

Vyberte jednu odpověď

Ano

Nezapojil/a jsem se

Jaký další projekt na sociální síti bys chtěl/a vyzkoušet?

Vyberte jednu odpověď

Natočení videa např. na slangové výrazy, zábavné situační scénky

Komentovat nějaký reálný příspěvek zajímavé osobnosti, celebrity, oblíbeného influencera.

Zapojit se do diskuze na aktuální téma, které mě zajímá (politika, technologie, ekonomická situace, životní prostředí, zdraví aj.)

Navštívil si někdy IG účet ho_anglictina?

Vyberte jednu odpověď

Ano

Nevím, co to je

Proč si nevyužil vytvoření vlastního příspěvku na tento účet ho_anglictina?

Vyberte jednu odpověď

Mám v plánu to využít, až si budu potřebovat zlepšit známku

Nebaví mě vytvářet obsah na sociální sítě, raději se jen koukám

Je to pro mě časově moc náročné

Nevím, že můžu vytvořit příspěvek na tento účet za známku

Vytvořit dotazník