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SEZIONE DATI SOCIO - ANAGRAFICI
Indichi il suo genere
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Indichi il suo anno di nascita
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Indichi il livello di istruzione più alto raggiunto
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Indichi la sua professione
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Da quanti anni lavora in qualità di professionista?
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Nella sua carriera, ha mai incontrato bambini con Sindrome di Down?
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QUESTIONARIO SULLA CONOSCENZA DELLA SINDROME DI DOWN
Come può essere definita la Sindrome di Down?
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Quando e da chi fu scoperta la Sindrome di Down?
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Indichi quali dei seguenti comportamenti o caratteristiche sono necessari per la diagnosi di Sindrome di Down.
-1 = non necessario; 0 = poco necessario; 1 = assolutamente necessario.
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Per chi ha una diagnosi di Sindrome di Down, quali interventi pensa possano essere utili? Sono possibili molteplici alternative di risposta.
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La comparsa della Sindrome di Down avviene
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Quali tra le seguenti patologie possono essere associate alla Sindrome di Down?
Sono possibili molteplici alternative di risposta.
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Saprebbe indicarmi qualche caratteristica della Trisomia 21 libera in mosaicismo?
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Per ognuna delle seguenti affermazioni, indichi il suo grado di accordo (1) o disaccordo (-1). Con 0 si afferma di non essere né d'accordo né in disaccordo.
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CONOSCENZE IN MATERIA LEGISLATIVA
"La persona con Sindrome di Down è riconosciuta sempre come persona in stato di gravità, pertanto ha titolo per usufruire delle varie agevolazione previste per la scuola, per il lavoro e per il fisco."
Quale Legge afferma quanto riportato sopra?
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In gravi casi, un soggetto affetto dalla Sindrome di Down può acquisire la pensione di inabilità e l'indennità di accompagnamento.
Secondo quale Legge?
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Qual è la Legge che si occupa dell'inclusione scolastica di ragazzi con disabilità e bisogni specifici?
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AMBITO DIDATTICO
Secondo il suo pensiero, quale tipo di didattica sarebbe più opportuno utilizzare con un bambino affetto da Sindrome di Down? E quali metodologie potrebbero risultare più efficaci nel processo di insegnamento - apprendimento?
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In che modo un docente dovrebbe e potrebbe agire, affinché un alunno affetto da Sindrome di Down possa essere totalmente integrato nel gruppo classe?
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Per ognuna delle seguenti affermazioni, indichi il suo grado di accordo (1) o disaccordo (-1). Con 0 si afferma di non essere né d'accordo né in disaccordo.