Normer och normkritik i samhällsundervisningen, åk 4-6

Hej, skulle du kunna få ta några minuter av din tid för att fylla i följande enkät.

Säkrad
Normer och normkritik i samhällsundervisningen, åk 4-6w
1

Hur många års erfarenhet har du av att undervisa i samhällskunskap?

Välj ett eller flera svar
2

Hur skulle du beskriva begreppet "norm"

3

På vilka sätt och i vilka sammanhang gör sig normer påminda i din samhällsundervisning?

4

Kan du beskriva hur du jobbar med – och mot – normer och strukturer i undervisningen?

5

Vilka ämnesområden brukar fungera bättre respektive sämre när det gäller att arbeta med normer och strukturer?

6

Vad betyder normkritisk pedagogik för dig?

7

Vilka metoder använder du för att arbeta normkritiskt? Utmaningar/möjligheter?

8

Upplever du att dina kunskaper för att arbeta normkritiskt i undervisningen är tillräckliga?

Välj ett eller flera svar
9

Anser du att lärare bör ha ett normkritiskt förhållningssätt?

Välj ett eller flera svar
10

Brukar du reflektera över dina egna normer, värderingar och fördomar?

Välj ett eller flera svar
11

Anser du att lärarens normkritiska synsätt har betydelse för undervisningen?

Välj ett eller flera svar