.

Dotazník pro bilingvní rodiny.

Dobrý den,

jsem studentkou Masarykovy univerzity, obor Speciální pedagogika- komunikační techniky.

Ráda bych Vás požádala o spolupráci a vyplnění tohoto dotazníku, pomůžete mi tak ve výzkumu k bakalářské práci na téma: Analýza vývoje řeči u dětí z bilingvního prostředí.

Otázka bilingvismu se stává stále aktuálnější a jelikož toto téma považuji za nedostatečně prostudované, rozhodla jsem se zpracovat ucelený přehled vývoje dětské řeči, bilingvní výchovy a možností bilingvního vzdělávání.

Doufám, že moje práce bude prospěšná nejen studentům, ale i rodičům, kteří se pro tuto formu výchovy rozhodli.

Dotazník má 28 otázek a jeho vyplnění trvá asi 20 minut, je anonymní a Vaše odpovědi budou sloužit jen pro moji bakalářskou, případně diplomovou práci. Výsledky dotazníkového šetření Vám ráda poskytnu k nahlédnutí.

Děkuji Vám za čas, který věnujete vyplňování dotazníku.

Lucie Božková

Zabezpečeno
Survio

Napište, prosím, informace týkající se Vašeho dítěte (pokud máte víc dětí, budu ráda, když vyplníte pro každé dítě jeden dotazník). Pohlaví dítěte:

Věk dítěte:

Počet sourozenců:

Nyní bude pár otázek věnováno vám, rodičům. Stručně uveďte, dle uvedeného pořadí: Mateřský jazyk matky, další používané jazyky matky.

Stručně uveďte, dle uvedeného pořadí: Mateřský jazyk otce, další používané jazyky otce.

Jakým jazykem spolu, jako rodiče, komunikujete? Pokud je jazyků více, uveďte, který jazyk v komunikaci převažuje.

Matka mluví na dítě:

Otec mluví na dítě:

Který z rodičů tráví s dítětem více času?

Byla pro vás otázka bilingvní výchovy jednoznačná?

Informovali jste se o možnostech a případných rizicích bilingvní výchovy? Pokud, ano, poznačte také, odkud jste se informovali.

Napište zemi(ě), ve které dítě vyrůstá, popřípadě vyrůstalo, pokud jste se stěhovali.

Jakým jazykem se hovoří v okolí dítěte (obchod, školka, škola…)?

V kolika měsících začalo Vaše dítě mluvit?

Jaký byl první jazyk, kterým Vaše dítě začalo mluvit?

Jaký jazyk ( Jaké jazyky) Vaše dítě používá? V pořadí jazyk 1, jazyk 2....

Uveďte, na jaké úrovni dítě daný jazyk, jazyky, používá.

Dá se říci, že dítě rozumí jednomu jazyku rodičů lépe?

Mělo dítě problém s dodržováním dohody o výběru jazyka?

Uveďte, v jakém věkovém rozmezí dítě začalo přirozeně přecházet z jazyku do jazyku? (např. v místnosti je matka i otec, matka hovoří s dítětem česky, dítě jí odpoví česky a otec se anglicky zeptá, o čem s maminkou hovořili, dítě odpoví anglicky)

Jak se dítě chová v přítomnosti svých vrstevníků?

Mělo nejbližší okolí dítěte a jeho vrstevníci problém s porozuměním Vašemu dítěti?

Pokud jste v předchozí otázce odpověděli ano, prosím specifikujte, co mohlo být problémem v porozumění.

Je Vaše dítě v péči logopeda?

Pokud jste v předchozí otázce odpověděli ano, prosím, specifikujte, z jakého důvodu logopeda navštěvujete.

Jaký vzdělávací institut Vaše dítě navštěvuje?

V jakém jazyku se Vaše dítě vzdělává?

Na závěr, prosím, napište stručně výhody a nevýhody bilingvismu.