.

Differentiëren

Beste onderwijsprofessional,

Allereerst fijn dat u een bijdrage wil leveren aan ons onderzoek door het invullen van deze korte vragenlijst. Wij zijn Emiel Barink, Marit Rompelaar en Noa Klomp, derdejaars pabo studenten op Iselinge Hogeschool in Doetinchem. Door middel van deze vragenlijst hopen wij een beter beeld te krijgen van de behoeften op het gebied van differentiatie in de klas. Wij werken namelijk binnen een academische werkplaats aan de minor cognitieve diversiteit en daarvoor willen we een bruikbaar hulpmiddel ontwikkelen die leerkrachten kunnen inzetten om differentiatie makkelijker en laagdrempeliger te maken. Het invullen van de vragenlijst zal maximaal 5 minuten duren. Vul het alstublieft zo eerlijk mogelijk in, zodat wij een realistisch beeld krijgen van de situatie op uw basisschool en waar de behoeften liggen in de regio. Let erop dat u bij de vragen waar om een toelichting wordt gevraagd dubbelklikt, op deze manier kunt u hier wat typen. Mocht u aan het eind nog belangrijke toevoegingen hebben, laat het dan vooral weten.

Alvast bedankt voor uw medewerking!

Beveiligd
Differentiëren vragenlijst groep 3/8
1

Binnen welk vakgebied is er behoefte aan differentiatie?

Kies één of meer antwoorden
2

Is er behoefte aan een aanvulling op het gebied van differentiëren binnen het instructiemodel EDI?

Leg uit waarom wel/waarom niet
3

Wat voor soort ondersteunende documenten of materialen zou u graag ontvangen om differentiatie in je lessen toe te passen?

Kies één of meer antwoorden
4

Zijn er nog belangrijke toevoegingen en/of opmerkingen?

Deze vraag is optioneel