.

Individuální přístup ve výchově a vzdělávání dítěte předškolního věku

Vážená paní učitelko, vážený pane učiteli,

jmenuji se Veronika Nováková, jsem učitelkou v mateřské škole a momentálně se věnuji studiu manažerského vzdělávacího programu MASTER

OF BUSINESS EDUCATION ve specializaci MANAGEMENT VE ŠKOLSTVÍ. Tímto bych Vás chtěla požádat, abyste věnovali chvíli svého času

na vyplnění tohoto dotazníku. Data, která prostřednictvím tohoto dotazníku sesbírám, budou následně sloužit k úspěšnému dokončení mé

seminární práce. Ve své práci se zabývám tématem individuálního přístupu k dětem v MŠ a zda je možné individuální přístup v běžně naplněné

třídě MŠ realizovat. Vyplnění dotazníku by Vám nemělo zabrat více než 15 minut. Chtěla bych Vás ujistit, že dotazník je zcela anonymní a

veškeré zaznamenané odpovědi budou použity pouze pro výzkum této práce.

Předem Vám děkuji za čas, který jste věnoval/a vyplnění tohoto dotazníku.

Zabezpečeno
Survio
Vytvořit dotazník
1

1. Jak dlouho pracujete v mateřské škole?

Vyberte jednu odpověď
2

Věkové rozložení v mé třídě je:

Vyberte jednu odpověď
3

Počet dětí ve třídě:

Vyberte jednu odpověď
4

Jak často zařazujete individuální práci s dítětem do denního programu v MŠ?

Vyberte jednu nebo více odpovědí
5

Jak často věnuji čas přípravě pomůcek pro individuální činnosti?

Vyberte jednu odpověď
6

Jaké činnosti při individuální práci s dětmi zařazujete?

Vyberte jednu odpověď
7

Jak často individuální práci s dítětem realizujete?

Vyberte jednu odpověď
8

Jakému počtu dětí jste schopen/schopna individuální činnosti za dobu jednoho měsíce nabídnout?

Vyberte jednu odpověď
9

Máte pocit, že počet dětí ve Vaší třídě snižuje kvalitu a omezuje individuální práci s dítětem?

Vyberte jednu odpověď
10

Spolupracujete při individuálním rozvoji dítěte také s rodiči?

Vyberte jednu odpověď
11

Zde prosím stručně popište, jak při individuální práci s dítětem postupujete.

Vytvořit dotazník