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„Meine Gefühle und ich" Unterstützung von sechs bis zehn Jährigen durch pädagogische Fachkräfte beim Umgang mit ihren Emotionen.

Sehr geehrte Damen und Herren, bitte nehmen Sie sich ein paar Minuten Zeit, um die folgende Umfrage auszufüllen.

Gesichert
Survio
1

Welchen Beruf üben sie aus ?

Wählen Sie eine Antwort
2

Mit welcher Altersgruppe von Kindern arbeiten sie hauptsächlich im Bereich von 6 - 10 Jahren?

Bitte wählen Sie eine Antwort
3

Wie oft thematiesieren Sie aktiv Emotionen im Alltag mit denn Kindern?

Wählen Sie eine Antwort
4

Wie oft sprechen Sie mit den Kindern über ihre Gefühle?

Bitte wählen Sie die Antwort aus, die am besten zutrifft
5

Bitte bewerten Sie die Effektivität der von Ihnen angewendeten Methoden zur Unterstützung der Emotionsregulation der Kinder.

Bitte geben Sie eine Bewertung von 1 bis 10 ab, wobei 1 die niedrigste und 10 die höchste Effektivität darstellt.
6

Welche Herausforderungen erleben Sie häufig im Umgang mit den Emotionen der Kinder?

Bitte beschreiben Sie in eigenen Worten die Herausforderungen, auf die sie stoßen.
7

Welche Emotionsregulationsstrategien setzen Sie in ihrer Arbeit mit den Kindern ein?

Bitte geben Sie an, welche Strategien Sie üblicherweise anwenden.
8

Inwiefern beeinflusst Ihre eigene Emotionalität die Arbeit mit den Kinder?

Bitte geben Sie eine Bewertung von 1 bis 5 ab, wobei 1 die niedrigste und 5 die höchste Effektivität darstellt.
9

Welche Methoden zur Förderung von emotionaler Intelligenz kennen Sie?

Bitte nennen Sie Methoden oder Technicken, die die emotionale Intelligenz bei Kindern fördern können.
10

Wie schätzen Sie die Wichtigkeit von emotionaler Intelligenz für die kindliche Entwicklung ein?

Bitte geben Sie eine Bewertung von 1 bis 10 ab, wobei 1 die niedrigste und 10 die höchste Effektivität darstellt