.

Edukacja domowa. Postawy rodziców dzieci w wieku wczesnoszkolnym.

Szanowni Państwo, 

Nazywam się Katarzyna Tomiak i jestem studentką V roku Pedagogiki Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej na Uniwersytecie Jagiellońskim w Krakowie. W związku z pisaną przeze mnie pracą magisterską, zwracam się do Państwa z uprzejmą prośbą o wypełnienie poniższej ankiety. Uzupełnienie jej zajmie około 15 minut, w zależności od tempa pracy. Celem jest zbadanie postaw rodziców dzieci w wieku wczesnoszkolnym wobec edukacji domowej. Ankieta jest całkowicie anonimowa, a wyniki zostaną wykorzystane wyłącznie do celów naukowych. Proszę o wypełnienie jej zgodnie ze swoją wiedzą i odczuciami. W większości pytań należy zaznaczyć jedną odpowiedź. W pytaniach wielokrotnego wyboru zostaną Państwo poinformowani o możliwości zaznaczenia więcej niż jednej odpowiedzi. Z całego serca dziękuję za poświęcony czas!

Zabezpieczony
Survio
Stwórz ankietę
Edukacja domowa - kwestionariusz ankiety
1

Kto zajmuje się prowadzeniem edukacji Pani/Pana dziecka? Można zaznaczyć dowolną liczbę odpowiedzi.

2

Proszę zaznaczyć na skali, w jakim stopniu zgadza się Pan/Pani z podanymi poniżej stwierdzeniami.

Proszę wybrać jedną odpowiedź w każdej linijce.
3

Który dokument prawnie reguluje edukację domową w Polsce?

4

Czy utrzymuje Pan/Pani kontakt z innymi rodzinami, w których dzieci również realizują obowiązek szkolny oraz obowiązek nauki w edukacji domowej?

5

Jak oceniłby Pan/Pani swoje relacje z innymi rodzinami, w których dzieci również realizują obowiązek szkolny oraz obowiązek nauki w edukacji domowej?

PROSZĘ UDZIELIĆ ODPOWIEDZI, JEŚLI W POPRZEDNIM PYTANIU WYBRAŁ/A PAN/PANI ODPOWIEDŹ "TAK".
6

Poniżej znajduje się skala. Cyfra 10 umownie oznacza życie, które można sobie wyobrazić jako najlepsze. Cyfra 0 oznacza życie, które wydaje się Panu/Pani najgorsze, jakie może być. Proszę pomyśleć, jakie teraz jest Pana/Pani życie? Na której części skali można by je umieścić? Proszę zaznaczyć odpowiednią cyfrę.

7

Czy uczeń będący w edukacji domowej i jego rodzice mają prawo do korzystania ze wsparcia szkoły w zakresie zapewnienia dostępu do podręczników, materiałów edukacyjnych oraz ćwiczeniowych, a także pomocy dydaktycznych, które są w zasobach szkoły?

8

Czy dziecko edukowane domowo w świetle prawa jest nadal uczniem szkoły?

9

Czy Pani/Pana dziecko uczęszcza na zajęcia rozwijające jego zainteresowania i talenty?

10

Na jakie zajęcia rozwijające zainteresowania i talenty uczęszcza Pani/Pana dziecko?

PROSZĘ UDZIELIĆ ODPOWIEDZI, JEŚLI W POPRZEDNIM PYTANIU WYBRAŁ/A PAN/PANI ODPOWIEDŹ "TAK".
11

Jak często Pani/Pana dziecko uczęszcza na zajęcia rozwijające jego zainteresowania i talenty?

PROSZĘ UDZIELIĆ ODPOWIEDZI, JEŚLI W PYTANIU NR 9 WYBRAŁ/A PAN/PANI ODPOWIEDŹ TWIERDZĄCĄ.
12

Poniżej przedstawiono kilka stwierdzeń odnoszących się do różnych cech osobistych. Po przeczytaniu każdego stwierdzenia proszę zdecydować, czy w stosunku do Pani/Pana są one prawdziwe czy fałszywe, a następnie zaznaczyć odpowiedź na podanej poniżej skali.

Wybierz jedną odpowiedź w każdej linijce
13

Czy uczeń będący w edukacji domowej ma prawo uczestniczyć w dodatkowych zajęciach edukacyjnych organizowanych w szkole?

14

W jakich przypadkach dyrektor może cofnąć zezwolenie na realizację obowiązku szkolnego oraz obowiązku nauki w formie edukacji domowej? Można zaznaczyć dowolną liczbę odpowiedzi.

15

Poniżej znajduje się lista 18 wartości. Proszę przestudiować ją uważnie i ułożyć je od tej, która w Pana/Pani życiu jest najważniejsza. Ta wartość, która jest najmniej ważna, powinna znaleźć się na ostatnim miejscu. Gdy już uporządkuje Pan/Pani wszystkie wartości, proszę sprawdzić od początku swoją listę. Proszę pracować tak długo, jak będzie potrzeba tak, by wynik końcowy przedstawiał rzeczywiście Pani/Pana wartości.

(1. - najważniejsza, ostatnia - najmniej ważna)
16

Poniżej znajduje się inna lista 18 wartości. Proszę uporządkować je pod względem ważności, podobnie jak poprzednie.

(1. - najważniejsza, ostatnia - najmniej ważna)
17

Czy zgodnie z podstawą programową, uczeń kończący etap edukacji wczesnoszkolnej powinien rozróżniać rzeczowniki, czasowniki i przymiotniki oraz stosować je w poprawnej formie?

18

Czy zgodnie z podstawą programową, uczeń kończący etap edukacji wczesnoszkolnej rozpoznaje kąt prosty, ostry i rozwarty?

19

Czy organizuje Pan/Pani dla swojego dziecka wspólną naukę z innymi dziećmi realizującymi obowiązek nauki i obowiązek szkolny w formie edukacji domowej?

20

Jak często organizuje Pan/Pani dla swojego dziecka wspólną naukę z innymi dziećmi realizującymi obowiązek nauki i obowiązek szkolny w formie edukacji domowej?

PROSZĘ UDZIELIĆ ODPOWIEDZI, JEŚLI W POPRZEDNIM PYTANIU WYBRAŁ/A PAN/PANI ODPOWIEDŹ "TAK".
21

Jakie zmiany w regulacjach prawnych odnoszących się do edukacji domowej chciała wprowadzić ustawa "Lex Czarnek", która pojawiła się 20 października 2022 roku? Można zaznaczyć dowolną liczbę odpowiedzi.

22

Czy należy Pani/Pan w social mediach do grup związanych z edukacją domową?

23

Czy zgodnie z podstawą programową, uczeń kończący etap edukacji wczesnoszkolnej potrafi wykonać tematy rytmiczne znanych utworów muzycznych za pomocą instrumentów perkusyjnych?

24

Płeć

25

Wiek

26

Liczba dzieci

27

Czy wszystkie Pana/Pani dzieci realizują obowiązek nauki oraz obowiązek szkolny w formie edukacji domowej?

28

Poziom wykształcenia:

29

Czy Pani/Pana praca wymaga częstej zmiany miejsca zamieszkania?

30

Miejsce zamieszkania:

Stwórz ankietę