.

Rytmické činnosti jako nástroj rozvoje předškolních dětí

Vážené paní učitelky,

ráda bych Vás požádala o vyplnění dotazníku, který jsem připravila v rámci mé bakalářské práce a vztahuje se k tématu rytmických činností v mateřské škole.

Cílem dotazníku je zkoumat průběh a zařazení rytmických činností ve vaší MŠ skrze Vás, jakožto paní učitelky. 

Zaručuji diskrétnost odpovědí, které slouží výhradně do mé bakalářské práce. 

Děkuji za spolupráci, s pozdravem,

Šrámová Natálie. 

 

  

Zabezpečeno
1

V jakém věkovém rozmezí máte děti ve své třídě?

Vyberte jednu odpověď.
2

Jaké možnosti práce s rytmem používáte?

Vyberte jednu nebo více odpovědí.
3

Jaké konkrétní rytmické činnosti zařazujete pravidelně?

Denně, klidně i vícekrát za den.
4

Jaké konkrétní rytmické činnosti zařazujete nepravidelně?

5

Jaké pomůcky pro rozvoj rytmu Vaše MŠ nabízí a jaké využíváte?

6

Vybavenost pomůckami v MŠ je pro Vás

Vyberte jednu nebo více odpovědí.
7

Kdy v průběhu dne zařazujete rytmické činnosti mezi jiné?

Vyberte jednu nebo více odpovědí.
8

Jaká je frekvence využití rytmických činností v průběhu týdne?

9

Kolik času denně věnujete rytmickým řízeným aktivitám?

Vyberte jednu nebo více odpovědí.
10

Kdo se podílí na programu rytmických aktivit?

Vyberte jednu nebo více odpovědí.
11

O jaké možnosti v rámci rytmických činností byste měla zájem?

Vyberte jednu nebo více odpovědí.