REVISIÓN PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (CICLO INICIAL BÁSICO)

Estimado señor o señora, por favor, dedique unos minutos de su tiempo a rellenar el siguiente encuesta.

Protegido

Survio

Revisemos el PEI

“Somos un liceo que entrega una formación humanista – científica, inclusiva y respetuosa de los demás, del entorno y el medio ambiente, inspirados en los valores del humanismo, por medio de un trabajo perseverante, honesto e innovador, con participación activa y comprometida de la comunidad educativa”

Esta definición corresponde a:

MISIÓN LICEO NACIONAL DE LLOLLEO

VISIÓN LICEO NACIONAL DE LLOLLEO

Revisemos el PEI

“Ser una institución reconocida en la formación de estudiantes con excelencia académica, responsables, creativos y autónomos, con proyección para la educación superior, reconocidos a nivel comunal, regional y nacional”.

Esta definición corresponde a:

MISIÓN LICEO NACIONAL DE LLOLLEO

VISIÓN LICEO NACIONAL DE LLOLLEO

Revisemos el PEI

“Somos un liceo que entrega una formación humanista – científica, inclusiva y respetuosa de los demás, del entorno y el medio ambiente, inspirados en los valores del humanismo, por medio de un trabajo perseverante, honesto e innovador, con participación activa y comprometida de la comunidad educativa”

REPARTE PUNTAJE DE 1 A 100 SEGÚN CONSIDERES QUE LA AFIRMACIÓN REFLEJA MEJOR LO QUE ES O HACE EL ESTABLECIMIENTO...

Asigne 100 puntos

Somos un liceo que entrega una formación humanista – científica

100

inclusiva y respetuosa de los demás, del entorno y el medio ambiente

100

inspirados en los valores del humanismo, por medio de un trabajo perseverante, honesto e innovador

100

con participación activa y comprometida de la comunidad educativa

100

Revisemos el PEI

El Liceo Nacional de Llolleo se define como una comunidad educativa diversa e inclusiva, que desarrolla un proyecto educativo de carácter humanista y laico, desde la educación parvularia hasta la enseñanza media, cuyo propósito es el desarrollo de cada niño, niña y joven, en competencias académicas, socio-emocionales, cívicas, culturales y personales, para actuar protagónicamente en el contexto actual y futuro en que le tocará integrarse, aportando desde ese espacio a mejorar las condiciones de vida de su entorno y del planeta, ejerciendo sus derechos y valorando al otro en toda su dimensión humana.

ORDENE EN FORMA DESCENDENTE (MAYOR A MENOR) SEGÚN SU OPINIÓN LAS COMPETENCIAS QUE MEJOR FORMA EL LICEO NACIONAL DE LLOLLEO...

COMPETENCIAS SOCIO-EMOCIONALES

COMPETENCIAS ACADÉMICAS

COMPETENCIAS CÍVICAS

COMPETENCIAS CULTURALES

COMPETENCIAS PERSONALES

Revisemos el PEI

El Liceo Nacional de Lolleo se caracteriza porque los estudiantes aprenden a:

Ordena de mayor a menor según creas que esto se cumple. Para ello arrastra y suelta cada afirmación en el lugar que refleje tu opinión

Actuar de forma autónoma y responsable

conocernos a nosotros ismos descubriendo nuestras emociones y las de los demás

cooperar, convivir y comprometernos para convertirnos en agentes transformadores

A construir nuestro aprendizaje para que sea significativo

A comunicarnos y expresar lo que sentimos, aprendemos y vivimos con sentido crítico

A abrirnos al mundo, a descubrir y a tener iniciativa

A resolver retos que nos planteamos

Revisemos el PEI

¿Cuál es a tu juicio la habilidad o conocimiento que mejor se desarrolla en los estudiantes de tu nivel de enseñanza?

Redacta libremente tu opinión...

Revisemos el PEI

¿Cuál es a tu juicio la habilidad o conocimiento que se forma más débilmente en los estudiantes de tu nivel de enseñanza?

Revisemos el PEI

¿Qué otra habilidad y conocimiento cree usted que es necesario desarrollar con mayor profundidad en los estudiantes de su nivel?

Enumere y explique los que crea necesarios

Revisemos el PEI

Déjanos una recomendación o propuesta para que el 2026 se pueda implementar como algo positivo para el liceo

Redacta libremente tus propuestas