.

Komunikační dovednosti v ošetřovatelské praxi


Vážené kolegyně, vážení kolegové,

jsem studentkou bakalářského studia Ošetřovatelství a dovoluji si Vás požádat o vyplnění dotazníku, který je součástí průzkumu zaměřeného na hodnocení komunikační přípravy sester a uplatnění komunikace v praxi. Dotazník je zcela anonymní a získaná data budou použita pouze pro účely bakalářské práce.  Nezalekněte se většího množství otázek, celý dotazník zabere cca 15 minut.                         

Zabezpečeno
Survio
Vytvořit dotazník
1

Věk

Vyberte jednu odpověď
2

Délka praxe v ošetřovatelství

Vyberte jednu odpověď
3

Nejvyšší dosažené vzdělání v oboru ošetřovatelství

Vyberte jednu odpověď
4

Současné pracoviště

Vyberte jednu odpověď
5

Typ zdravotnického zařízení

Vyberte jednu odpověď
6

Které z následujících předmětů/kurzů zaměřených na komunikaci jste během studia absolvoval/a? (možno označit více odpovědí)

Vyberte jednu nebo více odpovědí
7

Jaká byla přibližná celková časová dotace výuky komunikace během Vašeho studia?

Vyberte jednu odpověď

Jak hodnotíte následující aspekty komunikační přípravy během Vašeho studia? (1 - zcela nedostatečné, 5 - vynikající) 

8

Teoretická příprava v oblasti verbální komunikace

Vyberte jednu odpověď
9

Teoretická příprava v oblasti neverbální komunikace

Vyberte jednu odpověď
10

Praktický nácvik komunikačních dovedností

Vyberte jednu odpověď
11

Příprava na komunikaci v náročných situacích

Vyberte jednu odpověď
12

Příprava na komunikaci s různými věkovými skupinami

Vyberte jednu odpověď
13

Příprava na komunikaci s kulturní a jazykovou bariérou

Vyberte jednu odpověď

Které z následujících témat byly během Vašeho studia dostatečně probírány? (1 - vůbec neprobíráno, 5 - velmi důkladně probíráno) 

14

Komunikace s agresivním pacientem

Vyberte jednu odpověď
15

Komunikace s umírajícím pacientem

Vyberte jednu odpověď
16

Komunikace s rodinou pacienta

Vyberte jednu odpověď
17

Komunikace s pacientem jiné kultury

Vyberte jednu odpověď
18

Komunikace v týmu

Vyberte jednu odpověď
19

Komunikace s pacienty se specifickými potřebami

Vyberte jednu odpověď

Jak hodnotíte přínos následujících výukových metod pro rozvoj Vašich komunikačních dovedností? (1 - žádný přínos, 5 - velmi vysoký přínos) 

20

Teoretické přednášky

Vyberte jednu odpověď
21

Diskuse ve skupině

Vyberte jednu odpověď
22

Simulované rozhovory

Vyberte jednu odpověď
23

Hraní rolí

Vyberte jednu odpověď
24

Analýza videonahrávek

Vyberte jednu odpověď
25

Praxe v klinickém prostředí

Vyberte jednu odpověď
26

Jak hodnotíte podporu mentorů/vyučujících při rozvoji komunikačních dovedností během praxe? (1 - žádná podpora, 5 - vynikající podpora)

Vyberte jednu odpověď

Jak často se setkáváte s následujícími komunikačními situacemi? (1 - nikdy, 2 - zřídka, 3 - občas, 4 - často, 5 - velmi často) 

27

Agresivní pacient

Vyberte jednu odpověď
28

Agresivní příbuzný pacienta

Vyberte jednu odpověď
29

Sdělování nepříznivých zpráv

Vyberte jednu odpověď
30

Komunikace s umírajícími pacienty

Vyberte jednu odpověď
31

Jazyková/kulturní bariéra

Vyberte jednu odpověď
32

Komunikace s pacientem s demencí

Vyberte jednu odpověď
33

Komunikace s pacientem s psychiatrickým onemocněním

Vyberte jednu odpověď

Jak hodnotíte svou připravenost na zvládání následujících situací? (1 - zcela nepřipravený/á, 5 - velmi dobře připravený/á) 

34

Agresivní pacient/příbuzný

Vyberte jednu odpověď
35

Sdělování nepříznivých zpráv

Vyberte jednu odpověď
36

Komunikace s umírajícím pacientem

Vyberte jednu odpověď
37

Jazyková/kulturní bariéra

Vyberte jednu odpověď
38

Pacienti se specifickými potřebami

Vyberte jednu odpověď
39

Jaké strategie používáte při zvládání náročných komunikačních situací? (možno označit více odpovědí)

Vyberte jednu nebo více odpovědí
40

Které komunikační situace jsou pro Vás osobně nejnáročnější a proč? (otevřená otázka)

41

Co Vám v náročné komunikační situaci nejvíce pomohlo? (možno označit více odpovědí)

Vyberte jednu nebo více odpovědí
42

Jak se změnilo Vaše vnímání náročných komunikačních situací s přibývající praxí? (otevřená otázka)

Jakou úroveň hodnocení byste přiřadili jednotlivým aspektům v oblasti celoživotních vzdělávacích aktivit komunikace? (1 - velmi špatné, 5 - vynikající) 

43

Dostupnost vzdělávání

Vyberte jednu odpověď
44

Kvalita obsahu

Vyberte jednu odpověď
45

Praktická využitelnost

Vyberte jednu odpověď
46

Časová náročnost

Vyberte jednu odpověď
47

Finanční náročnost

Vyberte jednu odpověď
48

Neabsolvoval/a sem žádné doplňkové vzdělávaní v komunikaci

Vyberte jednu odpověď
49

Co by Vás motivovalo k dalšímu vzdělávání v oblasti komunikace? (možno označit více odpovědí)

Vyberte jednu nebo více odpovědí
50

Jak Váš zaměstnavatel podporuje vzdělávání v oblasti komunikace? (možno označit více odpovědí)

Vyberte jednu nebo více odpovědí

Jaké překážky Vám brání v dalším vzdělávání v oblasti komunikace? (1 - není překážkou, 5 - významná překážka) 

51

Nedostatek času

Vyberte jednu odpověď
52

Finanční náročnost

Vyberte jednu odpověď
53

Nedostatečná nabídka kurzů

Vyberte jednu odpověď
54

Vzdálenost místa konání

Vyberte jednu odpověď
55

Nepodpora ze strany zaměstnavatele

Vyberte jednu odpověď

V kterých oblastech komunikace byste se chtěl/a dále vzdělávat? (označte míru potřeby) (1 - není potřeba, 5 - velmi vysoká potřeba) 

56

Zvládání konfliktních situací

Vyberte jednu odpověď
57

Komunikace s umírajícími pacienty

Vyberte jednu odpověď
58

Komunikace s pacientem jiné kultury

Vyberte jednu odpověď
59

Komunikace s pacienty se specifickými potřebami

Vyberte jednu odpověď
60

Komunikace v týmu

Vyberte jednu odpověď
61

Komunikace s příbuznými pacientů

Vyberte jednu odpověď

Jakou formu vzdělávání v komunikaci preferujete a proč? (1 - vůbec nepreferuji, 5 - velmi preferuji) 

62

Prezenční kurzy

Vyberte jednu odpověď
63

Online kurzy

Vyberte jednu odpověď
64

Kombinované vzdělávání

Vyberte jednu odpověď
65

Praktické workshopy

Vyberte jednu odpověď
66

Kolik vzdělávacích aktivit zaměřených na komunikaci jste absolvoval/a v posledních 2 letech?

Vyberte jednu odpověď
67

O jaké typy vzdělávání se jednalo? (možno označit více odpovědí)

Vyberte jednu nebo více odpovědí
68

Jaká byla témata těchto vzdělávacích aktivit? (možno označit více odpovědí)

Vyberte jednu nebo více odpovědí
Vytvořit dotazník