2
Câți frați are?
Completați
3
Sexul copilului:
Selectați doar un răspuns
4
Domiciliul:
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
5
Ce studii aveți?
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
6
Poate trage sau împinge cu forţă un obiect greu (de exemplu:o uşă grea, o piesă de mobilier).
Selectați doar un răspuns
7
Rezistă la activităţi fizice care necesită un efort îndelungat (de exemplu:o alergare lungă, un antrenament dificil).
Selectați doar un răspuns
8
Poate realiza alergări de viteză sau sărituri.
Selectați doar un răspuns
9
Poate lovi rapid o minge în mişcare.
Selectați doar un răspuns
10
Poate realiza activități (cum ar fi schimbarea unei piese dintr-un loc greu accesibil) din poziții incomode, precum semi-aplecat sau răsucit.
Selectați doar un răspuns
11
Poate să realizeze cu rapiditate aplecări și răsuciri repetate.
Selectați un răspuns
12
Poate să își mențină echilibrul când merge pe gheață sau pe suprafețe înguste.
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
13
Poate să își coordoneze mâinile și picioarele în timp ce este în mișcare (de exemplu: la dans, înnot, alergare cu sărituri).
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
14
Poate să își coordonez mâinile și picioarele când trebuie să realizeze activități de forță (de exemplu a împinge ceva greu cu o mâinile , picioarele sau cu o mână și un picior).
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
15
Când face activități intense, precum alergare, are senzația că plămânii și inima nu-i funcționează așa cum trebuie(nu simte că rămâne fără aer).
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
16
Poate să monteze sau să demonteze cu uşurinţă diverse aparate sau piese lego.
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
17
Poate să facă cu degetele lucruri de migală rapid și: cu precizie (de exemplu: să potrivească piese foarte mici, să închidă un lănțisor).
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
18
Poate să regleze cu ușurință și precizie instrumente, utilaje (de exemplu: debitul unui robinet, flacăra unui aragaz, apăsarea unei pedale).
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
19
Poat face mişcări rapide şi precise cu brațele sau picioarele(de exemplu: când aruncă o minge la coș, când sare să loveascș o minge).
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
20
Poate sa anticipeze unde, în ce parte și cu ce viteză va ajunge un obiect în mișcare (de exemplu: o minge) și să se coordoneze spre a-l prinde sau lovi.
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
21
Poate să-și coordoneze mâinile şi picioarele în realizarea unor mişcări complexe (de exemplu: să se caţăre, să ocolească cu bicicleta diverse obstacole, să danseze, să apese pedale în timp ce roteste un volan).
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
22
Poat să facă mișcări rapide, repetate, din degete și încheietura mâinii (de exemplu: a tasta la calculator, a bate frișcă, a cânta la chitară).
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
23
Poate să facă acțiuni care presupun a ține ferm, nemișcat brațul și mâna (de exemplu: a ține mâinile și palmele întinse un timp, fără să tremure, a fixa un tablou pe perete).
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
24
Poate să alerge rapid între mai multe mișcări pe cea potrivită, funcție de solicitări (de exemplu: la ora de sport, în funcție de indicațiile profesorului de sport).
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
25
Reacționeză rapid atunci când trebuie să facă o anumită mișcare (de exemplu: să ia startul la alergare, să frâneze dacă se face roșu la semafor, etc).
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
26
Pot distinge când sunt mai multe sunete, diferite (de exemplu: sunetele mai multor instrumente muzicale).
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
27
Poate să audă sunetele joase (de exemplu: dacă i se șopteste ceva).
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
28
Se poate concentra să asculte din mai multe sunete pe unul anume și să ignore altele (de exemplu: când ascultă muzică, să fie atent (ă) la un instrument anume).
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
29
Poate să își dea seama rapid de unde vine un sunet, ce fel de sunet este şi care este distanţa aproximativă până la sursa sunetului.
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
30
Poate să își dea seama ușor ce spun ceilalți, dacă nu vorbesc într-o limbă necunoscută, și sesizez repede dacă cineva are dificultăți de vorbire sau accent străin.
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
31
Ceilalți pot să înțeleagă ușor ce le spune pentru că vorbește pronunțând clar și corect cuvintele.
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
32
Poate să distingă cu ochiul liber detaliile unor obiecte aflate atât în apropiere cât și la distanţe mari.
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
33
Poate să distingă cu uşurinţă între nuanțe diferite de culoare
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
34
Vede corect la lăsarea întunericului sau când iluminarea obiectelor este redusă.
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
35
Vede corect când lumina este foarte puternică sau obiectele sunt iluminate brusc (de exemplu: văd traficul și când soarele se reflectă în parbriz).
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
36
Când privește într-o direcţie poate vedea cu uşurinţă şi ce se întâmplă la periferia câmpului meu vizual (în colțul ochilor)
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
37
Își da seama cu ușurință, atunci când obiectele par egale, dacă totuși unele sunt mai apropiate de mine decât altele.
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
38
Dacă aude o dată sau de două ori o melodie nouă pote sa o reproducă aproape fără greșeală.
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
39
Poate să redeau o secvență ritmică (de exemplu: să imite ritmul unei melodii)
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
40
Poate să își dea seama dacă o bucată instrumentală este incorect interpretată sau dacă cineva cântă fals.
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
41
Poate să recunoască vocea unui cântăreț care îmi place, chiar dacă este o piesă nouă, iar dacă o piesă cunoscută este interpretată de altcineva poate să-și dea seama.
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
42
Poate sesiza când durata între două sunete sau bătăi de ritm variază, sau dacă la reluarea un ritm apar diferențe de timpi.
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
43
Distinge între două sunete care este mai tare sau mai încet, care este mai aproape sau mai departe.
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
44
Poate aprecia dacă două sunete sau instrumente se potrivesc sau nu (dacă sunt armonioase împreună sau nu).
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
45
Poate să cânte, voce sau instrument, și, chiar dacă improvizează, multor persoane le face plăcere să mă asculte.
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
46
Poate să reprezinte fidel un obiect prin desen/pictură/ sculptură/ modelaj.
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
47
Creațiile lui/ei sunt apreciate si de persoane care se pricep la artă.
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
48
Poate crea producții originale, cu valențe estetice, care să îi încânte pe ceilalți (desen, sculptură, modelaj, artizanat, creații literare, digitale sau muzicale).
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
49
Poate să potrivescă culorile, proporțiile, în desenele, picturile sau alte creații ale mele(de exemplu: în aranjarea unui buchet de flori).
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
50
Este priceput la ceea ce ține de foto, video sau prelucrarea imaginilor.
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
51
Este priceput la ceea ce ține de arta spectacolului (de exemplu:a aprecia scenariul, interpretarea, costumele, organizarea decorului).
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
52
Se pricepe să folosească arta –muzică, dans, pictură etc.–pentru a facilita învățarea sau relaxarea.
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
53
Poate face obiecte plastice, de exemplu bijuterii, obiecte de decor sau artizanat.
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
54
Poate să colaboreze ușor cu alte persoane, când trebuie să rezolve o problemă sau să atingă obiective comune.
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
55
Poate să se pună „în pielea celuilalt” și să-i înțelegă punctul lui de vedere.
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
56
Poate să-i convingă pe ceilalți de un lucru în care crede.
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
57
Poate să preia inițiativa când situația o cere.
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
58
Poate să respecte părerile celorlalți dar să-și exprime și punctul meu de vedere.
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
59
Relațiile mele cu ceilalți se bazeaza pe integritate și corectitudine.
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
60
Poate să mediez conflictele dintr-un grup.
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
61
Poate identifica nevoile celor din preajma mea și pe baza lor ii ajut în dezvoltarea lor personală.
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
62
Poate stabili și menține relații bune cu alții (de exemplu:pentru acrea și menține o echipă nouă).
Selectați unul sau mai multe răspunsuri
63
Poate să se auto-evaluez obiectiv, spre exemplu: își cunoaște punctele tari și punctele slabe în relațiile interpersonale.
Selectați unul sau mai multe răspunsuri