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Forscherfrage: Inwieweit ermöglicht Frontalunterricht differenziertes Lernen in heterogenen Lerngruppen?

Frontalunterricht ist eine Unterrichtsform, bei der eine Person – meist die Lehrkraft – sich gleichzeitig an die gesamte Klasse wendet. Die Kommunikation verläuft überwiegend einseitig, etwa in Form von Vorträgen, Unterrichtsgesprächen oder Tafelarbeit. Beispiele sind lehrkraftzentrierte Phasen oder Sitzkreise mit gemeinsamer Ansprache.

Gesichert

1 = selten, 6 = mehrmals täglich 

1

Wie oft nutzen Sie die jeweilige Sozialform in Ihrem Unterricht?

Einzelarbeit
2

Wie oft nutzen Sie die jeweilige Sozialform in Ihrem Unterricht?

Partnerarbeit
3

Wie oft nutzen Sie die jeweilige Sozialform in Ihrem Unterricht?

Gruppenarbeit
4

Wie oft nutzen Sie die jeweilige Sozialform in Ihrem Unterricht?

Frontalunterricht
5

In welchen Situationen nutzen Sie Frontalunterricht?

Wählen Sie eine oder mehr Antworten
6

Differenzieren Sie im Unterricht?

Wählen Sie eine Antwort
7

In welchen Sozialformen differenzieren Sie?

Wählen Sie eine oder mehr Antworten
8

Wie differenzieren Sie?

Wählen Sie eine oder mehr Antworten
9

Ist es Ihnen möglich im Frontalunterricht zu differenzieren?

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