.

Социологический аспект отчуждения труда молодежи

Уважаемые респонденты! Просим вас принять участие в социологическом исследовании на тему: «Социологический аспект отчуждения труда молодежи».


Полная конфиденциальность Ваших ответов гарантируется – впоследствии они будут использованы исключительно в научных целях и только лишь в совокупности с ответами других респондентов.


Вам необходимо будет ответить на наши вопросы, выбрав вариант ответа, который в наибольшей степени совпадает с Вашим мнением.


Заранее благодарим Вас за участие в нашем опросе и искренность ответов.

Защищено

Перед прохождением опроса просим прочитать небольшую памятку.


Труд является средством самореализации человека, однако в современном мире он превратился в нетворческую деятельность, так как многие виды труда свелись к однообразным, неинтересным занятиям. Потерю трудом творческих аспектов и связанные с этим последствия для работника называют отчуждением труда.

1

Понимаете Вы смысл термина «Отчуждение труда»?

Выберите один ответ
2

Вы довольны своей работой?

Выберите один ответ
3

Для тех, кто на прошлый вопрос ответил "нет" и "скорее нет", в противном случае нажимайте "далее". В чем состоят причины вашего недовольства работой?

Выберите один или несколько ответов
4

Чувствовали Вы хоть раз отчуждение от собственного труда, когда, то что Вы производите, в конечном счете Вам не принадлежит?

Выберите один ответ
5

Что делает положение рабочего неустойчивым?

Выберите от 1 до 3 вариантов ответа
6

По Вашему мнению, работников сферы услуг можно приравнивать к рабочему классу в связи с тем, что они тоже создают прибавочную стоимость?

Выберите один ответ
7

Как можно избавиться от чувства отчуждения труда?

Выберите от 1 до 3 вариантов ответа
8

Согласны ли Вы с мнением, что рабочему не принадлежит ни средства, ни материалы, ни результаты труда?

Выберите один ответ
9

Насколько наличие свободного графика на работе способно вовлечь работника в трудовую деятельность? (оцените уровень возможности, выбрав отметку от 1 до 5, где 1 – абсолютно не способно вовлечь, 5 – полностью способно вовлечь).

10

Насколько наличие сплоченного коллектива на работе способно вовлечь работника в трудовую деятельность? (оцените уровень возможности, выбрав отметку от 1 до 5, где 1 – абсолютно не способно вовлечь, 5 – полностью способно вовлечь).

11

Насколько высокий уровень дохода способен вовлечь работника в трудовую деятельность? (оцените уровень возможности, выбрав отметку от 1 до 5, где 1 – абсолютно не способно вовлечь, 5 – полностью способно вовлечь).

12

Насколько возможность влиять на принятие решений на работе способно вовлечь работника в трудовую деятельность? (оцените уровень возможности, выбрав отметку от 1 до 5, где 1 – абсолютно не способно вовлечь, 5 – полностью способно вовлечь).

13

Насколько спокойствие и стабильность на работе способно вовлечь работника в трудовую деятельность? (оцените уровень возможности, выбрав отметку от 1 до 5, где 1 – абсолютно не способно вовлечь, 5 – полностью способно вовлечь).

14

Насколько возможность карьерного роста способно вовлечь работника в трудовую деятельность? (оцените уровень возможности, выбрав отметку от 1 до 5, где 1 – абсолютно не способно вовлечь, 5 – полностью способно вовлечь).

15

Насколько работа в виде фриланса, самозанятости способна вовлечь работника в трудовую деятельность? (оцените уровень возможности, выбрав отметку от 1 до 5, где 1 – абсолютно не способно вовлечь, 5 – полностью способно вовлечь).

16

Насколько творческая работа способна вовлечь работника в трудовую деятельность? (оцените уровень возможности, выбрав отметку от 1 до 5, где 1 – абсолютно не способно вовлечь, 5 – полностью способно вовлечь).

17

Насколько работа на себя, свой бизнес способен вовлечь работника в трудовую деятельность? (оцените уровень возможности, выбрав отметку от 1 до 5, где 1 – абсолютно не способно вовлечь, 5 – полностью способно вовлечь).

18

Хотели бы Вы не работать и получать безусловный базовый доход? Безусловный базовый доход (ББД) – концепция экономической поддержки населения страны. Согласно ей, каждый человек имеет право на поддержание качественного уровня жизни. Для этого государство обязано выплачивать каждому гражданину деньги. Размер выплат определяется как нижний уровень дохода, достаточного для благополучного существования.

Выберите один ответ
19

Как Вы относитесь к идее введения всеобщего базового дохода?

Выберите один ответ
20

Насколько введение безусловного базового дохода способно вовлечь работника в трудовую деятельность? (оцените уровень возможности, выбрав отметку от 1 до 5, где 1 – абсолютно не способно вовлечь, 5 – полностью способно вовлечь).

21

Согласны ли Вы с мнением: «То, что можно сказать об отношении человека к своему труду… то же можно сказать и об отношении человека к другому человеку…»?

Выберите один ответ
22

Труд в современном мире – это…?

Выберите один ответ
23

По Вашему мнению, в современном мире чувство отчуждения от собственного труда играет большую роль, чем в 20 веке?

Выберите один ответ
24

Хотели бы Вы жить в экономически бесклассовом обществе? Экономически бесклассовое общество – общество, в котором вообще отсутствует деление на элиту и массы, и где материальные блага распределяются между всеми членами общества равномерно.

Выберите один ответ
25

Экономически бесклассовое общество способно вовлечь работника в трудовую деятельность? (оцените уровень возможности, выбрав отметку от 1 до 5, где 1 – абсолютно не способно вовлечь, 5 – полностью способно вовлечь).

26

Укажите Ваш пол:

Выберите один ответ
27

Укажите Ваш возраст:

Выберите один ответ
28

Укажите, в каком регионе РФ Вы прожили большую часть своей жизни?

Выберите один ответ
29

Укажите род Вашей деятельности в текущий момент:

Выберите один ответ