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Prova

Gentile signore o signora, la preghiamo di dedicare alcuni minuti del suo tempo per completare il seguente sondaggio.

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L'empatia nell'apprendimento

Questo sondaggio ha l'obiettivo di esplorare quanto l'empatia e considerata importante nel processo di apprendimento e insegnamento. Le risposte raccolte serviranno a comprendere come i docenti percepiscono l'importanza di un approccio empatico nella loro professione.

1

Gentile interessato, desideriamo informarla che il Regolamento Generale sulla Protezione dei Dati Personali (Regolamento UE 2016/679 del Parlamento Europeo e del Consiglio del 27 aprile 2016), (nel prosieguo denominato "GDPR"), relativo alla protezione delle persone fisiche con riguardo al trattamento dei Dati Personali, prevede la protezione delle persone fisiche con riguardo al trattamento dei dati di carattere personale come diritto fondamentale. Ai sensi dell'art. 13 del GDPR, si informa che i dati personali (nel prosieguo denominati "Dati") raccolti tramite il questionario è finalizzata esclusivamente ad elaborazioni statistiche, effettuate anche con strumenti elettronici.

Responsabile dei dati Fabio Togni
2

Genere

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3

Da quanti anni insegna?

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4

Quanto ritiene rilevante l'empatia nell'apprendimento degli studenti?

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5

Ritiene che un approccio empatico nell'insegnamento possa aiutare a comprendere meglio i diversi stili di apprendimento degli alunni e delle alunne?

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6

Si scelga, tra le opzioni seguenti, ciò che viene applicato nelle classi o che si vorrebbe applicare

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7

Crede che assumere un atteggiamento empatico possa migliorare il rendimento scolastico degli studenti e contribuire ad un loro apprendimento più efficace?

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8

Ritiene che sia necessaria più formazione sull'empatia per i docenti?

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9

Ritiene che l'insegnante empatico abbia migliori capacità comunicative?

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10

Ritiene che l'empatia sia una competenza:

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11

Ritiene che assumendo atteggiamenti empatici in classe sia possibile instaurare una relazione più positiva con gli alunni?

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12

Ritiene che essere un insegnante empatico possa favorire lo sviluppo dell'empatia negli alunni e nelle alunne?

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13

Rispettando sulla sua professione di docente, sono state più frequenti le difficoltà legate strettamente alle competenze disciplinari o agli approcci educativi (come la modalità di interazione con gli studenti)?

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