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Wie beeinflusst der Einsatz von KI-gestützten Sprachmodellen das Lernverhalten der Studierenden in einer Hochschulbildung?

Sehr geehrte Teilnehmerin, sehr geehrter Teilnehmer,

diese Umfrage untersucht, wie Künstliche Intelligenz (KI) die Hochschulbildung beeinflusst. Ihr Beitrag ist für uns von großer Bedeutung, um die Integration von KI in den Bildungssektor besser zu verstehen. Die Umfrage ist anonym und Ihre Antworten werden ausschließlich zu Forschungszwecken verwendet.

Dauer: 5-10 Minuten

Hinweis: Alle Fragen sind optional. Sie können die Umfrage jederzeit abbrechen.


Gesichert
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1

Welches Geschlecht haben Sie?

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2

In welchem Bereich sind Sie eingeschrieben?

3

In welchem Studienjahr befinden Sie sich?

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4

Wie häufig nutzen Sie KI-Sprachmodelle?

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5

Welche Tools benutzen Sie?

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6

In welchen Studienkontexten nutzen Sie KI-Sprachmodelle?

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7

Wie bewerten Sie die Qualität der KI-Tools, die Sie nutzen, in Bezug auf Ihre Studienleistungen?

(5-stufige Likert-Skala: 1 = „Gar nicht hilfreich“ bis 5 = „Sehr hilfreich“)
8

Die Nutzung von KI-Sprachmodellen hat meine Lernmotivation gesteigert.

(5-stufige Likert-Skala: 1 = „Stimme nicht zu“ bis 5 = „Stimme voll zu“)
9

KI-Sprachmodelle helfen mir, komplexe Inhalte schneller zu verstehen.

(5-stufige Likert-Skala: 1 = „Stimme nicht zu“ bis 5 = „Stimme voll zu“)
10

Durch KI-Nutzung investiere ich weniger Zeit in eigenständiges Nachdenken.

(5-stufige Likert-Skala: 1 = „Stimme nicht zu“ bis 5 = „Stimme voll zu“)
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11

Fühlen Sie sich sicherer bei der Nutzung von KI-gestützten Sprachmodellen, um neue Lerninhalte zu verstehen?

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12

Wie stark hat die KI-Nutzung Ihre Zeitersparnis bei Lernprozessen beeinflusst?

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13

Welche Verbesserungen wünschen Sie sich in Bezug auf den Einsatz von KI an Ihrer Hochschule?

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14

Welche Potenziale sehen Sie in der Kombination von KI und traditionellen Lehrmethoden?

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15

Wie bewerten Sie die Transparenz von KI-generierten Inhalten (z. B. Nachvollziehbarkeit der Quellen)?

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Danke für Ihre Teilnahme! 

Die Ergebnisse fließen in die wissenschaftliche Arbeit ein und werden anonymisiert publiziert.

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