Efektivita sekundární prevence patologických jevů u nezletilých jedinců v nízkoprahových zařízeních pro děti a mládež
Sekce A: Úvodní informace
1
Věk respondenta
Vyplňte, prosím, odpověď označením příslušné možnosti.
2
Délka praxe v NZDM
Vyplňte, prosím, odpověď označením příslušné možnosti.
3
Kde se vaše zařízení nachází?
Vyplňte, prosím, odpověď označením příslušné možnosti.
4
Četnost práce v přímém kontaktu s nezletilými klienty
(1 = zřídka, 5 = denně)
Sekce B: Rizikové chování klientů
5
Četnost výskytu jednotlivých forem rizikového chování u nezletilých klientů
Vyberte jednu odpověď v každém řádku - Typ chování (1 = vůbec, 5 = velmi často)
6
Míra vlivu jednotlivých faktorů na výskyt rizikového chování u klientů
Vyberte jednu odpověď v každém řádku - (1 = vůbec nepřispívá, 5 = výrazně přispívá)
7
Míra přizpůsobení preventivních programů konkrétním rizikovým jevům klientů
(1 = vůbec, 5 = zcela přizpůsobeny)
Sekce C: Realizace programů
8
Četnost realizace jednotlivých typů preventivních programů
Vyberte jednu odpověď v každém řádku - (1 = nikdy, 5 = velmi často)
9
Formy, kterými jsou preventivní programy nejčastěji realizovány
Vyberte jednu odpověď v každém řádku - (1 = nikdy, 5 = velmi často)
10
Míra dobrovolnosti účasti klientů na preventivních programech
(1 = zcela dobrovolná, 5 = zcela povinná)
Sekce D: Efektivita a přínos programů
11
Účinnost jednotlivých typů prevence
Vyberte jednu odpověď v každém řádku - (1 = zcela neúčinné, 5 = velmi účinné)
12
Reakce klientů na povinnou účast v jednotlivých typech preventivních programů
Vyberte jednu odpověď v každém řádku - (1 = velmi negativní, 5 = velmi pozitivní)
13
Přínos jednotlivých témat z hlediska dopadu na klienty – Jak moc jsou podle Vás jednotlivá preventivní témata pro klienty užitečná?
Vyberte jednu odpověď v každém řádku - (1 = zcela neužitečná, 5 = velmi užitečná)
14
Míra vlivu jednotlivých faktorů na úspěšnost programů sekundární prevence
Vyberte jednu odpověď v každém řádku - (1 = vůbec neovlivňuje, 5 = velmi výrazně ovlivňuje)
15
Účinnost programů ve zlepšení chování klientů
Vyberte jednu odpověď v každém řádku - (1 = žádná změna, 5 = výrazná změna)
16
Možnosti zlepšení programů a jejich efektivita
Vyberte jednu odpověď v každém řádku - (1 = nejméně efektivní, 5 = velmi efektivní)