.

Dotazník pro zjištění zájmu o využití moderních technologií při výuce ve speciální základní škole a jejich vliv na výuku

Vážené kolegyně - kolegové,

dostal se Vám do rukou krátký studijní dotazník, kterým by autorka chtěla zjistit, jaký je zájem o využívání moderních technologií při výuce ve speciální ZŠ, a zjišťuje do jaké míry mají tyto technologie vliv na výuku. Dotazník je anonymní a slouží pouze pro účely rigorózní práce.

Prosím označte nebo vyplňte jednu, a nebo více možností, které nejlépe odpovídají Vaší skutečnosti.

Děkuji Vám za Váš čas a pravdivé odpovědi.

S úctou

Miluše Havlová

Zabezpečeno
Survio

1. V jakém typu školy učíte?

2. Kolik žáků máte ve třídě?

3. Myslíte si, že počet žáků ve třídě má vliv na kvalitu vyučování?

4. Máte ve třídě žáka/žáky se speciálními vzdělávacími potřebami?

5. Kterého žáka/žáky se speciálními vzdělávacími potřebami máte ve třídě?

6. Jaké znáte moderní technologie?

7. Absolvoval/a jste školení, které se týká moderních technologií a jejich využití pro praxi?

8. Které moderní technologie aktivně využíváte při vyučování?

9. Myslíte si, že využívání moderních technologií při výuce má vliv na průběh vyučování?

10. Do jaké míry mají moderní technologie podle Vás vliv na vyučování?

11. Jak tento vliv vnímáte?

12. V jakém předmětu si myslíte, že je vliv moderních technologií nejpřínosnější?

13. Zaznamenal/a jste nějaké zlepšení u žáků, kteří při výuce využívají moderních technologií?

14. Myslíte si, že využívání moderních technologií při výuce podporuje individuální přístup k žákovi?

15. Mají žáci zájem o práci s moderními technologiemi?

16. Jsou žáci dostatečně motivováni pro práci s moderními technologiemi?

17. Je Vaše škola dostatečně vybavená moderními technologiemi?

18. Jsou nějaké moderní technologie, které byste si přál/a mít ve Vaší škole?

19. Mají žáci zájem o využívání moderních technologií i mimo vyučování?

20. Co si myslíte, že je motivací pro žáky při využívání moderních technologií?

21. Jaký typ vyučování je Vám bližší?

22. Myslíte si, že využívání moderních technologií během vyučování může do budoucnosti ještě více zefektivnit a ovlivnit kvalitu vyučování?