Este cuestionario tiene como objetivo analizar los factores emocionales y educativos que influyen en la comunicación asertiva entre los alumnos y el profesor guía de décimo grado C del Colegio Latinoamericano. Buscamos identificar y comprender cómo elementos como: empatía, la autoestima, el manejo del estrés, la escucha activa, la resiliencia emocional, el conocimiento del tema, las habilidades de comunicación, la metodología de enseñanza y el ambiente de aprendizaje impactan en la interacción diaria en el aula.