.

Talentontwikkeling van kinderen tussen de 7 en 17 jaar

NL: Geachte Heer / Mevrouw, namens vijf studenten van de Haagse hogeschool zijn wij aan het onderzoeken waar de behoeftes liggen van zowel ouder als kind in de ontwikkeling van hun talenten. We kijken hierbij specifiek naar de wijken waar ouder en kind helaas onder de lage inkomensgrens vallen waarvoor extra kosten niet haalbaar zijn.

 Het idee vanuit de Gemeente is om talent-makelaars te ontwikkelen die kinderen gaan begeleiden bij de ontwikkeling van hun talent, om dat extra beetje aandacht te geven die ze verdienen! 

Vanuit de gemeente is er de vraag of er behoefte is aan fysieke locaties of juist online mogelijkheden om kinderen de kans te bieden om het talent wat zij in zich hebben te ontwikkelen. En wij willen onderzoeken wat jullie ideeën zijn met betrekking tot kinderen, hun verborgen talenten en de aandacht die hiervoor nodig is. 


EN: On behalf of five students from The Hague University of Applied Sciences, we are investigating the needs of both parents and children in the development of their talents, specifically focusing on neighborhoods where families unfortunately fall below the low-income threshold, making additional expenses unfeasible.

The municipality proposes developing talent brokers to guide children in nurturing their talents, providing that extra attention they deserve. They seek to understand whether there is a need for physical locations or online opportunities to offer children the chance to develop their inherent talents.

We aim to explore your thoughts regarding children, their hidden talents, and the attention required for their development.

Best regards,

Students of THUAS

Secured
1

In welke leeftijdscategorie bevindt u zich?

Kies één antwoord
2

Wat is uw geslacht

Kies één of meer antwoorden
3

Op welke school geeft u les?

We hebben deze enquête uitgezet op scholen in de vier wijken waarin de meeste armoede heerst.
4

Bent u woonachtig in de wijk waarin u lesgeeft?

Kies één antwoord
5

Ervaart u bij de kinderen op uw school specifieke belemmeringen om hun talenten te ontdekken en ontwikkelen omdat hier geen tijd of geld voor is thuis?

Kies één antwoord
6

Als u denkt aan de klas waaraan u lesgeeft: hoeveel leerlingen zijn er die een talent hebben waarvan u denkt "daar zouden ze meer mee moeten doen" ?

Gebruik alleen cijfers
7

Stimuleert de school waar u werkt talentontwikkeling bij kinderen?

Door bijvoorbeeld muzieklessen te organiseren of de leerlingen bijvoorbeeld te prikkelen d.m.v. workshops
8

Welke talenten ziet u het meest bij uw leerlingen en krijgen ze voldoende kansen om die verder te ontwikkelen?

Kies één of meer antwoorden
9

Hoe denkt u over een fysieke ontmoetingsplek in de wijk waar kinderen na schooltijd hun talenten kunnen ontwikkelen? Waarom wel/niet?

10

Is er in de wijk waar uw school zich bevindt al een soortgelijke fysieke plek waar dit georganiseerd wordt?

zo ja, hoe heet deze plek?
11

Hoe zou zo’n ontmoetingsplek eruit moeten zien om aantrekkelijk te zijn voor kinderen volgens u?

12

Ziet u voordelen in het gebruik van de school als ontmoetingsplek na schooltijd? Wat zouden de nadelen kunnen zijn?

13

Hoe kunnen talentmakelaars het beste in contact komen met kansarme jongeren?

Kies één of meer antwoorden
14

Zouden scholieren eerder deelnemen aan talentontwikkeling als deze binnen de school wordt georganiseerd of juist erbuiten? Waarom denkt u?

Dit was de vragenlijst, dank u wel. 

Wij gaan aan de slag met alle resultaten en gaan een voorstel uitwerken die wij direct aan de Gemeente Den Haag gaan voorstellen. Uw bijdrage wordt hier in meegenomen dus wij danken u van harte!