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Zwischenbilanz Deutsch-LK
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Survio
Zwischenbilanz Deutsch-LK
1
Grundsätzlich ist mein Gefühl zum Deutschunterricht im LK...
0
sehr negativ
sehr positiv
Ok
2
Was sind positive Faktoren für deine Haltung zum Deutsch-LK?
Unterrichtsinhalte
Lerngruppe/Mitschüler:innen
Lehrperson
Gestaltung des Unterrichts
Arbeitsaufwand
Atmosphäre in den Unterrichtsstunden
andere
3
Was sind negative Faktoren für deine Haltung zum Deutsch-LK?
Unterrichtsinhalte
Lerngruppe/Mitschüler:innen
Lehrperson
Gestaltung des Unterrichts
Arbeitsaufwand
Atmosphäre in den Unterrichtsstunden
andere
4
Diese Arbeitsformen sind am wichtigsten dafür, dass ich im Deutschunterricht etwas lerne.
-
schriftliche Aufgaben bearbeiten
-
Unterrichtsgespräche und Diskussionen führen
-
Input/ Erklärungen der Lehrperson hören
-
Tafelbilder bzw. schriftliche Ergebnisse in den Präsentationen sehen
-
mich mit anderen aus dem Kurs austauschen (z.B. in Partner/Gruppenarbeiten)
-
selber eigene Arbeitergebnisse präsentieren
-
Vor-/ Nachbereitung außerhalb des Unterrichts
Ok
5
Um etwas zu lernen, würde ich Folgendes gerne häufiger im Deutschunterricht machen:
6
Wenn es etwas gibt, das du an der Unterrichtsgestaltung durch BKN besonders positiv wahrnimmst, trage es hier ein.
7
Wenn es etwas gibt, das du an der Unterrichtsgestaltung durch BKN besonders negativ wahrnimmst, trage es hier ein.
8
Bewerte die Atmosphäre im Kurs
9
Wie viel Zeit verbringst du durchschnittlich mit Vor-/Nacharbeiten/Hausaufgaben für den Deutschunterricht pro Woche (ohne Lernen vor Klausuren)?
in Minuten
0-15
15-30
30-60
60-90
90-120
120-150
mehr
10
Der Zeitaufwand für den Deutsch-LK ist im Vergleich zu meinem LK I
niedriger
etwa gleich
höher
Zeitaufwand
Weiter
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11
Für mich ist das Unterrichtstempo...
0
viel zu langsam
viel zu schnell
Ok
12
Das inhaltliche Niveau bzw. den Schwierigkeitsgrad des Deutschunterrichts nehme ich individuell so wahr
0=extrem leicht / 100 = extrem schwer
Verteilen Sie 100 Punkte
inhaltliches Niveau
0
0
100
nicht vergebene Punkte
0
0
100
13
Diese Attribute treffen meiner Wahrnehmung nach auf die Mehrheit der Mitschüler:innen im Kurs zu:
interessiert
schnell abgelenkt
lernwillig
fleißig
konzentriert
erfolgsorientiert
passiv
kooperativ
unmotiviert
kompetent
sympathisch
unkommunikativ
konkurrent
überfordert
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Diese Attribute treffen meiner Wahrnehmung nach auf BKN zu:
fachlich kompetent
freundlich
streng
erklärt gut
distanziert
gut vorbereitet
empathisch
kühl
motiviert
gerecht
schlecht vorbereitet
abweisend
zu hohe Erwartungen
leicht abzulenken
schülerorientiert
hilfsbereit
unstrukturiert
unmotiviert
15
Wenn ich mich im Unterricht beteiligen möchte, habe ich die Möglichkeit dazu.
16
Ich weiß, was ich tun müsste, um meine Note in Deutsch zu verbessern.
17
Im Verhältnis zur Leistung ist die Bewertung/Notenvergabe durch BKN ...
0
sehr streng
sehr wohlwollend
Ok
18
mündliche Noten: Wie die einzelnen Schüler:innen durch BKN bewertet werden, ist (auch im Verhältnis zueinander) fair.
0
stimme nicht zu
stimme zu
Ok
19
schriftliche Noten: Für mich ist i.d.R. transparent, aus welchen Gründen BKN meine Klausuren mit den jeweiligen Noten bewertet.
0
stimme nicht zu
stimme zu
Ok
20
Das will ich noch sagen/ loben/ mir wünschen/ kritisieren/ vorschlagen:
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