.

Enquête over de wensen van leerkrachten van groep 4, op basisschool De Nieuwe Haven, met betrekking tot het woordenschatonderwijs

Geachte Mevrouw, neem alstublieft een paar minuten tijd om de volgende enquête in te vullen.

Beveiligd
Survio
Wensen voor woordenschatonderwijs in groep 4

Deze enquête is om inzicht te krijgen van de wensen en behoeftes van u als leerkracht op het gebied van geïntegreerd woordenschatonderwijs. De enquête bestaat uit 5 verschillende onderdelen. Als eerst zal de enquête beginnen met enkele achtergrondinformatie vragen, deze vragen zijn voornamelijk bedoelt als controle vragen om te controleren dat u inderdaad de juiste persoon bent om deze enquête in te vullen.

Vervolgens zal de enquête vragen naar uw wensen, dit is verdeeld in 3 onderdelen:

- Wensen over kennis en vaardigheden op het gebied van woordenschatonderwijs

- Wensen over begeleiding en organisatie op het gebied van woordenschatonderwijs

- Wensen over materialen en methodes op het gebied van woordenschatonderwijs

Het laatste deel zijn enkele open vragen om kort en bondig duidelijk te maken wat u belangrijkste wensen zijn. 

De enquête zal 7 tot 15 minuten duren om in te vullen. De enquête moet in zijn geheel worden ingevuld.

De antwoorden vanuit de enquête zullen anoniem verwerkt worden in het onderzoeksverslag. Enkel uw voorletter zal worden gebruikt. 

Wensen voor woordenschatonderwijs in groep 4
1

Wat is de naam van de school waarop u lesgeeft?

2

Op welke locatie geeft u les?

Kies één antwoord
3

Aan welke groep geeft u les?

Gebruik alleen cijfers
4

Hoeveel jaar heeft u ervaring in het lesgeven aan groep 4?

Kies één antwoord
5

Bij welke methodes/vakken verzorgt u woordenschatonderwijs?

Kies één of meer antwoorden
Wensen voor woordenschatonderwijs in groep 4

Straks zullen er aan de hand van 3 onderdelen vragen worden gesteld over wat uw wensen en behoeftes zijn op het gebied van geïntegreerd woordenschatonderwijs.

De volgende vragen zullen worden beantwoord aan de hand van een vier punten beoordelingsschaal. Deze schaal geeft aan hoeveel behoefte je hebt naar een bepaald onderdeel.

1 = geen.    2 = beperkt.    3= redelijk.    4= veel

Aan het einde van elk onderdeel zal een open tekst vak zijn voor eventuele opmerkingen. Mochten er onderwerpen zijn die u heeft gemist bij het onderdeel kunt u die onderwerpen hier benoemen.

Als u een vraag niet begrijpt vraag ik u het cijfer 1 in te vullen en in het opmerkingen veld aan te geven dat er verwarring is over de betekenis van de vraag. De onderzoeker zal u dan benaderen voor verduidelijking. 

Ook is het opmerkingen veld om eventuele gegeven antwoorden uit te leggen of te verduidelijken.

Aan het einde van de enquête is nog een extra mogelijkheid voor algemene toevoegingen, vragen of verduidelijkingen.

Wensen voor woordenschatonderwijs in groep 4

De volgende vragen zullen gaan over uw wensen op het gebied van nieuwe kennis of vaardigheden verkrijgen met betrekking tot geïntegreerd woordenschatonderwijs. De vragen werken met de vier punten beoordelingsschaal

6

Kennis & Vaardigheden

1 = geen. 2 = beperkt. 3 = redelijk. 4 = veel.
7

Opmerkingen

Wensen voor woordenschatonderwijs in groep 4

De volgende vragen zullen gaan over uw wensen op het gebied van begeleiding in het werken met en organiseren van geïntegreerd woordenschatonderwijs. De vragen werken met de vier punten beoordelingsschaal.

8

Begeleiding & Organisatie

1 = geen. 2 = beperkt. 3 = redelijk. 4 = veel.
9

Opmerkingen

Wensen voor woordenschatonderwijs in groep 4

De volgende vragen zullen gaan over uw wensen op het gebied van benodigde materialen, hulpmiddelen of methodes, en het gebruik hiervan, met betrekking op geïntegreerd woordenschatonderwijs. De vragen werken met de vier punten beoordelingsschaal:

10

Materialen & Methodes

1 = geen. 2 = beperkt. 3 = redelijk. 4 = veel.
11

Opmerkingen

Wensen voor woordenschatonderwijs in groep 4

Dit is het laatste onderdeel van de enquête. Hier onder staan nog enkele vragen die uw vragen u belangrijkste wens voor het woordenschatonderwijs te verwoorden.

Ook is er in het opmerkingen vak nog een mogelijkheid om commentaar te geven op de enquête.

12

Wat is op dit moment uw belangrijkste wens of behoefte op het gebied van effectief woordenschat onderwijs aanbieden binnen uw groep 4?

13

Welke ondersteuning of verandering zou volgend u het grootste verschil maken in de kwaliteit van het huidige woordenschatonderwijs?

14

Heeft u nog opmerkingen, suggesties of aanvullingen op deze enquête of over het onderwerp woordenschatonderwijs?

Wensen voor woordenschatonderwijs in groep 4

De volledige enquête is nu ingevuld. Bedankt voor uw eerlijke mening en uw tijd.

De antwoorden die u heeft ingevuld zullen volledig geanonimiseerd worden en op die manier worden meegenomen in het onderzoeksverslag.

Voor vragen of opmerkingen kunt u terecht bij de onderzoeker:

Melanie Pesselse

m.pesselse@denieuwehaven.eu


Nogmaals bedankt voor het invullen van de enquête.