.

Het rekenonderwijs

Dear Sir or Madam, please take a few minutes of your time to complete the following questionnaire.

Secured
1

Hoe herken jij leerlingen met rekenproblemen?

2

Hoe differentieer jij in de klas op rekengebied?

3

Doe jij zelf of doen jullie met de bouw iets speciaals voor rekenzwakke leerlingen?

4

Hoe signaleer jij de onderwijsbehoeften op rekengebied? Gebruik je hierbij de methode, schrijf je dingen op, doe je het uit je hoofd, observeer je of gebruik je literatuur als naslagwerk?

5

Wat doe je na het analyseren van de onderwijsbehoeften? Lukt het om je onderwijs hierop aan te passen?

6

Ben je bekend met de afspraken die er in school zijn als het gaat om langdurige rekenproblemen?

7

Zijn er dingen waar je tegenaan loopt in het huidige rekenonderwijs bij ons op school?

8

Waar heb jij als leerkracht behoefte aan als het aankomt op het rekenonderwijs voor rekenzwakke leerlingen?

9

Hoe ga je om met rekensterke leerlingen?

10

Waar heb jij als leerkracht behoefte aan als het aankomt op het rekenonderwijs voor rekensterke leerlingen?