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Zugehörigkeit in Deutschland als Japaner

Wilkommen zu meiner Umfrage zu meiner Seminararbeit. Nimm dir 20 Minuten, um die folgenden 7. Seiten Fragen auszufüllen.

Gesichert
Zugehörigkeit in Deutschland als Japaner

Hintergrundinformation

Hallo ihr!

Mein Dozent schlug für meine Seminararbeit das Thema „Aufgaben und Herausforderungen der Integration in multikulturellen Gesellschaften.“, vor. Um es mir einfacher zu machen, erweitere ich die Forschungsfrage auf „Erläuterung anhand deutscher und japanischer Erziehungseinrichtungen in Deutschland.“ Da Mondo alleine für eine Umfrage nicht ausreicht, hoffe ich, dass ihr mir eure Zeit für 2 Fragen schenkt. Ihr könnt die zum Teil mit einem Wort beantworten 😊

Zugehörigkeit in Deutschland als Japaner

1. Allgemeine Angaben

1

Wer bist du?

Dein Name wird in der Seminararbeit nicht erwähnt.
2

Welche Klassenstufen haben Sie jeweils an der deutschen und an der japanischen Schule absolviert?

Zugehörigkeit in Deutschland als Japaner

2. Motivation und Hintergrund

3

Aus welchem Grund haben Sie beide Schulen parallel besucht?

4

Gab es familiäre, kulturelle oder sprachliche Gründe für den Besuch beider Schulen?

5

Wie wurden Sie auf die Aufnahme in die jeweilige Schule vorbereitet?

(z.B. Sprachtests, Aufnahmegespräche)
Zugehörigkeit in Deutschland als Japaner

3. Unterricht und Lernkultur

6

Wie unterscheiden sich die Unterrichtsmethoden zwischen der deutschen und der japanischen Schule?

Beispiel an Fächern möglich
7

Wie wurden Hausaufgaben, Prüfungen und Leistungsbewertungen gehandhabt?

8

Gab es Unterschiede im Umgang mit Fehlern und im Feedback der Lehrkräfte?

9

Wie empfanden Sie die Disziplin und das Verhalten der Mitschüler im Unterricht?

Zugehörigkeit in Deutschland als Japaner

4. Schulalltag und Organisation

10

Welche Rolle spielten Schuluniformen, Rituale (z.B. Begrüßung, Verbeugung) oder andere Traditionen im Alltag?

11

Wurden bestimmte Aufgaben wie das Reinigen der Schule von den Schülern übernommen?

Zugehörigkeit in Deutschland als Japaner

5. Integration und soziales Miteinander

12

Wie wurden Sie von Mitschülern und Lehrkräften aufgenommen?

13

Gab es besondere Angebote zur Integration oder Unterstützung für Schüler mit mehrsprachigem oder multikulturellem Hintergrund?

14

Wie wurde mit sprachlichen oder kulturellen Unterschieden umgegangen?

15

Haben Sie sich in beiden Systemen gleichermaßen zugehörig gefühlt?

16

Lag ein besseres Zugehörigkeitsgefühl an der Elternarbeit?

Zugehörigkeit in Deutschland als Japaner

6. Persönliche Entwicklung und Perspektive

17

Inwiefern haben die Erfahrungen in beiden Schulsystemen Ihre persönliche Entwicklung beeinflusst?

18

Welche Kompetenzen oder Werte haben Sie jeweils besonders mitgenommen?

19

Gibt es Aspekte, die Sie sich vom jeweils anderen System wünschen würden?

20

In welchem Land leben Sie jetzt/wollen Sie leben?

Zugehörigkeit in Deutschland als Japaner

7. Herausforderungen und Chancen

21

Was waren die größten Herausforderungen beim parallelen Besuch beider Schulen?

22

Gab es besondere Erfolgserlebnisse?

23

Welche Chancen sehen Sie in der Erfahrung, beide Bildungssysteme kennengelernt zu haben?