.

Kommunikációs csatornák és komplex fejlesztés az óvodában /szülői/

Kedves Szülők!

A kérdőív eredményeinek elemzésével célom bemutatni, hogy a Taszári Napsugár Óvodában a szociális összetétel, a kommunikációs csatornák átalakulása milyen hatással van a gyermek – pedagógus – szülő kapcsolatára, az információ áramlására. Továbbá célom összefüggést találni arra, hogy a részképesség zavarral küzdő, vagy mozgásfejlődésben lemaradt gyermekek óvodai környezetben biztosított komplex fejlesztése, milyen mértékben segíti elő az iskolai élet megkezdéséhez szükséges fejlettségi szint elérését.

A kapott információk alapján szeretnék reális képet alkotni ezekről az Önök tapasztalata és véleménye alapján.

A válaszadás önkéntes és névtelen, a személyazonosítás nem lehetséges. Az adatokat titkosan kezelem és csak számítógépes feldolgozásra kerülnek.

Kérem, hogy az őszinte válaszadással járuljanak hozzá kutatómunkámhoz, szakdolgozatom elkészítéséhez!

Köszönettel: Utasiné Kenderák Tímea

Email cím: kenderaktimea74@gmail.com

Kaposvári Egyetem Pedagógiai Kar Gyógytestnevelés az óvodában, iskolában szakterületen pedagógus-szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzés

Az adatok feldolgozása érdekében minden kérdésre válaszoljon!

Biztosított
1

Mi a családban a szülők legmagasabb iskolai végzettsége?

Válasszon egy választ
2

Miért választotta óvodánkat? /Több válasz is megjelölhető/

Válasszon egy vagy több választ
3

Hány éve jár gyermeke óvodánkba?

Válasszon egy választ
4

Milyen rendszerességgel tart kapcsolatot - kommunikál gyermeke óvodapedagógusával?

Válasszon egy választ
5

Melyik családtag tart szorosabb kapcsolatot a gyermek óvodapedagógusával?

Válasszon egy választ
6

Milyen formát használ az óvodapedagógussal folytatott kommunikációra? /Több válasz is megjelölhető/

Válasszon egy vagy több választ
7

Általában melyik fél kezdeményezi a beszélgetést?

Válasszon egy választ
8

Mennyire gondolja hatékonynak az Ön által kezdeményezett kommunikáció formáját?

Válasszon egy választ
9

Milyen formában kap tájékoztatást a gyermekével és az óvodával kapcsolatos információkról? /Több válasz is megjelölhető/

Válasszon egy vagy több választ
10

Kérem, jelölje be, hogy melyik programon vett részt az óvodában! /Több válasz is megjelölhető/

Válasszon egy vagy több választ
11

Részt vesz-e gyermeke a pedagógiai szakszolgálat általbiztosított fejlesztő foglalkozáson (logopédia, Sni fejlesztés, BTMN fejlesztés, gyógytestnevelés) az óvodában?

Válasszon egy választ
12

Amennyiben az „a” választ jelölte meg kérem, folytassa a kérdőív kitöltését. Milyen foglalkozáson vesz részt gyermeke? /Több válasz is megjelölhető/

Válasszon egy vagy több választ
13

Milyen módon tart kapcsolatot a fejlesztést biztosító pedagógussal? /Több válasz is megjelölhető/

Válasszon egy vagy több választ
14

Milyen rendszerességgel tart kapcsolatot a gyermekét fejlesztő pedagógussal?

Válasszon egy választ
15

Véleménye szerint a szakszolgálati fejlesztő pedagógus munkája milyen mértékben segíti az iskolaérettségi szint elérését?

Válasszon egy választ
16

Véleménye szerint mennyire működik együtt az óvodapedagógus és a fejlesztő pedagógus a gyermeke érdekében?

Válasszon egy választ
17

Véleménye szerint az óvodapedagógus és a fejlesztő pedagógus közös munkája milyen mértékben segíti az iskolaérettségi szint elérését?

Válasszon egy választ
18

Véleménye szerint az óvoda felszereltsége és eszközei milyen mértékben felelnek meg a fejlesztés igényeinek?

Válasszon egy választ