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Encuesta sobre el uso de recursos fílmicos y televisivos en la enseñanza de Español como Lengua Extranjera (ELE)

El objetivo de este cuestionario es averiguar las actitudes de los profesores universitarios chinos de español hacia el uso de recursos fílmicos y televisivos en su enseñanza, así como cuestiones relacionadas con la práctica docente. Los datos obtenidos se utilizarán con fines académicos y se tratarán de forma anónima.


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Protegido
Encuesta sobre el uso de recursos fílmicos y televisivos en la enseñanza de ELE
1

¿En qué colegio o universidad trabaja usted?

2

¿A qué grupo de edad pertenece usted?

Elección simple
3

¿En qué curso escolar imparte usted?

Elección múltiple
4

¿Ofrece su universidad cursos de español relacionados con los recursos fílmicos y televisivos?

Elección simple
5

¿Utiliza habitualmente recursos fílmicos y televisivos en su docencia?

Elección simple
6

¿Cuáles son, en su opinión, las ventajas del uso de recursos cinematográficos y televisivos en la enseñanza de ELE?

Elección múltiple
7

¿En qué aspectos suele utilizar recursos fílmicos y televisivos a la hora de su enseñanza?

Elección múltiple
8

En su opinión, ¿cuál es el tiempo adecuado para utilizar recursos fílmicos y televisivos en una clase de 90 minutos?

Elección simple
9

¿Qué método de enseñanza le parece más apropiado para una clase con recursos fílmicos y televisivos?

Elección simple
10

En su opinión, ¿qué tipo de evaluación sería conveniente para examinar los resultados de aprendizaje de los alumnos en un curso con recursos fílmicos y televisivos?

Elección simple