.

Szemléltető eszközök használata matematika órákon az 5-6. osztályban

Tisztelt Kitöltő!


Horváth Csilla vagyok, a Széchenyi István Egyetem Apáczai Csere János Karának tanító szakos hallgatója. Szakdolgozatomban a szemléltető eszközök használatát vizsgálom az 5-6. osztályos matematika órákon. Ezzel kapcsolatban összeállítottam egy kérdőívet. Kérem, kitöltésével támogassa munkámat.

Biztosított
Survio
Kérdőív létrehozása
1

A válaszadó neme

Válasszon egy vagy több választ
2

A válaszadó életkora

3

A válaszadó végzettsége

Válasszon egy választ
4

A pedagógus-életpályamodell melyik fokozatába van besorolva?

5

Hány éve tanít matematikát 5-6. osztályokban?

6

Milyen településen van az iskola, ahol tanít?

7

Véleménye szerint miért fontos, hogy szemléltető eszközöket alkalmazzon a pedagógus matematika órán? Kérem fejtse ki válaszát!

8

Mit gondol, napjainkban mennyire alkalmaznak szemléltető eszközöket a pedagógusok az 5-6. osztályos matematikaórákon? Kérem fejtse ki véleményét!

9

Mi lehet az oka a szemléltető eszközök esetleges mellőzésének a fent említett évfolyamokon?

Válasszon egy vagy több választ
10

Ön használ szemléltető eszközöket az 5-6. osztályos matematika órákon?

11

Kérem nevezze meg az Ön által leggyakrabban használt szemléltetőeszközt, melyet az 5-6. osztályos matematika óráin használ? Miért? Kérem, fejtse ki válaszát!

12

Véleménye szerint egy fenti évfolyamokon használható szemléltető eszköz gyűjtemény segítség lenne annak érdekében, hogy javuljon a szemléltetés a matematika órákon? Kérem fejtse ki véleményét!

Kérdőív létrehozása