.
Warsztat CBL
Szanowny Panie / Szanowna Pani, prosimy o poświęcenie kilku minut na wypełnienie poniższej ankiety.
Zacząć
Zabezpieczony
Survio
Stwórz ankietę
Po pierwszym dniu szkolenia zapraszam do wypełnienia krótkiego anonimowego kwestionariusza na temat znajomości metody CBL.
1
Czy CBL to metoda dydaktyczna oparta na dociekaniu?
Wybierz jedną odpowiedź
Tak
Nie
2
Czy w metodzie CBL uczący się samodzielnie rozwiązują realne, współczesne wyzwania?
Wybierz jedną odpowiedź
Tak
Nie
3
Czy pierwszym krokiem w pracy w modelu CBL jest określenie głównych idei generowanych przez otaczający nasz świat i nasze lokalne środowisko?
Wybierz jedną odpowiedź
Tak
Nie
4
Czy uświadomienie sobie własnej odpowiedzialności i siły osobistego wpływu na kreowanie świata wokół nas nie ma żadnego znaczenia w CBL?
Wybierz jedną odpowiedź
Tak
Nie
5
Czy pytania naprowadzające (kierunkujące), pomagające zdefiniować sieć działań i określić zasoby, są wykorzystywane w CBL-u?
Wybierz jedną odpowiedź
Tak
Nie
6
Czy rola nauczyciela w CBL-u polega na wyznaczeniu uczącym się interdyscyplinarnych zagadnień ujętych jako problem?
Wybierz jedną odpowiedź
Tak
Nie
7
Czy podobieństwo metody Challenge-based Learning do metody Problem-based Learning jest dla Pana/Pani wyzwaniem, czy zaletą?
8
Dlaczego Pana/Pani zdaniem prostota modelu CBL opartego na 3 filarach, tj. zaangażowaniu, zbadaniu i zadziałaniu i kilku ważnych krokach może być złudna?
Wyślij
Stwórz ankiety online