.

Badanie opinii studentów pierwszego roku studiów drugiego stopnia na kierunku analityka gospodarcza na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie.

Szanowny Panie / Szanowna Pani, prosimy o poświęcenie kilku minut na wypełnienie poniższej ankiety.

Zabezpieczony

Drogi studencie, serdecznie prosimy Cię o wypełnienie ankiety, której celem jest zebranie opinii na temat jakości zajęć, zaangażowania prowadzących, dostępności usług administracyjnych oraz aktywności studenckiej na naszej uczelni. Wasze odpowiedzi pomogą nam lepiej zrozumieć Wasze potrzeby i oczekiwania, a także wskazać obszary wymagające poprawy. Ankieta jest anonimowa, a jej wyniki zostaną wykorzystane wyłącznie do celów analizy i doskonalenia procesu dydaktycznego oraz organizacyjnego. Wypełnienie ankiety zajmie około 5-10 minut. Dziękujemy za poświęcony czas i szczerość w odpowiedziach. Razem możemy wspólnie budować jeszcze lepsze środowisko do nauki i rozwoju.

1

Czy zaangażowanie prowadzącego wpływa na Twoje zadowolenie z zajęć?

Wybierz jedną odpowiedź
2

Czy czujesz, że Twoi prowadzący angażują się w zajęcia?

Wybierz jedną odpowiedź
3

Jak często masz okazję do zadawania pytań prowadzącemu podczas zajęć?

(skala 1-5, gdzie 1 oznacza bardzo rzadko, a 5 bardzo często)
4

Czy uważasz, że Twoi prowadzący są odpowiednio przygotowani do zajęć?

Wybierz jedną odpowiedź
5

Jakie czynności powodują wzrost zainteresowania studenta z zajęć?

6

Jak duży wpływ, na Twoje zadowolenie z zajęć, ma przedstawiany, przez prowadzącego, materiał?

(skala 1-5, gdzie 1 oznacza bardzo mały, a 5 to bardzo duży)
7

Jak oceniasz dostępność usług administracyjnych dziekanatu?

(skala 1-5, gdzie 1 oznacza bardzo źle, a 5 bardzo dobrze)
8

Czy korzystałeś/aś z usług administracyjnych w formie online?

Wybierz jedną odpowiedź
9

Czy czynniki (takie jak: Czas oczekiwania na odpowiedź, dostępność usług online, przejrzystość procedur administracyjnych, jakość obsługi przez pracowników, szybkość realizacji spraw administracyjnych) wpływają na Twoje zadowolenie z usług administracyjnych?

Wybierz jedną odpowiedź
10

Jak duży wpływ mają wymienione w poprzednim pytaniu czynniki? ( Czas oczekiwania na odpowiedź, dostępność usług online, przejrzystość procedur administracyjnych, jakość obsługi przez pracowników, szybkość realizacji spraw administracyjnych)

(skala 1-5, gdzie 1 oznacza bardzo mały wpływ, a 5 to bardzo duży wpływ)
11

Który z wymienionych poniżej czynników ma największe znaczenie?

(oceń od 1-5, gdzie 1 oznacza małe znaczenie, a 5 duże znaczenie)
Przydziel 0.05 punktów
Szybkość rozwiązywania problemów administracyjnych
0
0
5
Czas oczekiwania na odpowiedzi od dziekanatu i sprawy administracyjne
0
0
5
Wygodny dostęp do usług administracyjnych online
0
0
5
Przejrzystość procedur administracyjnych
0
0
5
Łatwość kontaktu z pracownikami administracyjnymi (np. mailowo, telefonicznie)
0
0
5
12

Preferujesz załatwianie spraw administracyjnych osobiście, czy online?

Wybierz jedną odpowiedź
13

Czy jesteś członkiem jakiegoś koła naukowego?

(jeśli nie, pytania 14-16 nie dotyczą)
14

W jakich zajęciach pozaprogramowych uczestniczysz?

15

W jakim stopniu udział w kołach naukowych wpływa na Twoje zadowolenie ze studiowania?

(skala 1-5, gdzie 1 oznacza nie wpływa a 5 ma duży wpływ)
16

Czy czujesz, że zajęcia w kołach naukowych są zgodne z Twoimi zainteresowaniami?

Wybierz jedną odpowiedź
17

Oceń, w jakim stopniu poniższe czynniki wpływają na Twoje zadowolenie z życia studenckiego

(skala 1-5, gdzie 1 oznacza brak wpływu, a 5 bardzo duży wpływ)
Przydziel 0.05 punktów
Jakość zajęć dydaktycznych
0
0
5
Dostępność i jakość usług administracyjnych
0
0
5
Możliwości uczestnictwa w aktywnościach studenckich (np. koła naukowe, wydarzenia)
0
0
5
Warunki infrastrukturalne uczelni (np. sale, biblioteka, przestrzeń do nauki)
0
0
5
Relacje z innymi studentami i prowadzącymi
0
0
5
18

Oceń, które z poniższych zmian najbardziej poprawiłyby Twoje zadowolenie z zajęć i usług administracyjnych.

(wybierz maksymalnie 3 opcje)