.

Cat de bun profesor voi fi ?

Bună ziua !

Suntem trei studente la facultatea de Ştiinţe Socio-Umane, la specializarea ,,Pedagogia Învăţământului Primar şi Preşcolar" (PIPP) şi realizăm un chestionar pe tema ,,Cât de bun profesor voi fi?". Tema abordează trei capitole ( ,,Cine sunt ?, Cine vreau să fiu ?, Relaţia profesor-elev şi efectele sale, profesorul de azi vs profesorul de mâine .")

Vă rog să răspundeţi sincer, la următoarele întrebări, chestionarul având un caracter anonim.

VĂ MULŢUMIM ANTICIPAT!

Securizat
Survio
Creați un chestionar
1

,,Adevăratul profesor te învață din inimă și nu din carte."

Alegeți un răspuns
2

Un profesor bun este echitabil .

El aplică reguli si coordonate pe care le respectă la rândul său, pentru a consolida o legătură apropiată şi sinceră cu copiii.
3

Un profesor model integrează în procesul didactic multe componente spontane, cum ar fi învățarea prin descoperire, jocul, curriculumul la alegere, lucrul în echipă, experimentele .

Alegeți un răspuns
4

Profesorii buni sunt constructivişti.

Profesorii constructiviști pun mai puțin accentul pe instruirea elevilor și mai mult pe construirea competențelor cognitive, fizice, atitudinale, emoționale și sociale ale copiilor.
5

Performanța la catedră se obține și printr-o adaptabilitate sporită, schimbând lecția sau activitățile spontan, pe fondul unei situații imprevizibile.

Alegeți un răspuns
6

Didactica tradiţională pune accentul pe predare, iar didactica modernă trece pe primul loc învăţarea elevului, în raport cu predarea cadrului didactic.

Alegeți un răspuns
7

Didactica modernă integrează evaluarea în procesul de învăţământ/evaluarea formativă.

Alegeți un răspuns
8

Ştie să o prelucreze/ pedagogizeze informaţia şi să o adapteze la sistemul de gândire al elevilor;

Alegeți un răspuns
9

Funcţiile predării se extind dincolo de transmiterea de informaţii, în funcţie de nevoile copiilor .

Alegeți un răspuns
10

Abilitatea de a colabora eficient cu ceilalți profesori, cu părinții, administratorii școlii și cu alte părți implicate direct sau indirect în formarea elevilor este o altă calitate esențială a unui profesor bun.

Alegeți un răspuns
11

Un profesor bun se perfecţionează constant .“Omul cât trăiește, învață”

Alegeți un răspuns
12

Motivaţia, autoeducarea şi dorinţa de autodepăşire sunt esențiale in profesia de dascăl.

Alegeți un răspuns
Este ușor să creați un chestionar gratuit ✓ Cu sprijinul Survio
Este ușor să creați un chestionar gratuit ✓ Cu sprijinul Survio
Este ușor să creați un chestionar gratuit ✓ Cu sprijinul Survio