Využití ukulele na 1.stupni ZŠ

Milé kolegyně, milí kolegové,

Tento dotazník je určen pro všechny pedagogické pracovníky, kteří přichází ve škole do styku s hudební výchovou, či hudebně zaměřenými zájmovými kroužky.

Obracím se na Vás s prosbou o vyplnění krátkého dotazníku, který vznikl pro účely závěrečné práce v programu CŽV - učitelství pro 1. stupeň ZŠ.

Dotazník mapuje využívání hudebního nástroje ukulele o hodinách HV, ale především v zájmových kroužcích na Vaší škole. Cílem závěrečné práce je vytvořit učebnici, či metodiku, která by mohla být využita v kroužcích ukulele na ZŠ a Vaše odpovědi budou velmi užitečné pro představu, jak by měla taková kniha vypadat podle učitelů z praxe.

Vyplnění dotazníku zabere přibližně 10 minut.

Vaše účast je zcela dobrovolná a anonymní. Dotazník nevyžaduje žádné osobní údaje, podle nichž by bylo možné Vás identifikovat. Výsledky budou zpracovány výhradně pro účely mé závěrečné práce.

Vyplněním tohoto dotazníku poskytujete svůj informovaný souhlas s anonymním zpracováním informací pro akademické účely.

Děkuji Vám za Váš čas a ochotu

S pozdravem

Mgr. Daniela Mušinská (Studentka programu CŽV - učitelství pro 1. stupeň ZŠ)

Zabezpečeno

Využití ukulele na 1.stupni ZŠ

Na jakém typu školy vyučujete? (Přidružené subjekty jako MŠ nebo SŠ nehrají roli)

Jaká je Vaše aprobace?

Jaké máte hudební vzdělání?

Máte za sebou nějaké vzdělávání v oblasti hry na ukulele (kurz, workshop…)?

Na jaké hudební nástroje hrajete?

Jak velká je Vaše škola?

Využíváte na 1. stupni ZŠ ukulele v hodinách hudební výchovy?

V jakých ročnících ukulele využíváte?

K jakým činnostem ukulele nejčastěji využíváte?

Funguje na Vaší škole nějaký hudebně zaměřený kroužek?

Pokud jste v předchozí otázce odpověděli "NE", můžete zbývající otázky přeskočit a ukončit dotazník.

O jaký kroužek se jedná?

Jak staré děti kroužek navštěvují?

Jaké materiály využíváte ve výuce?

Funguje na Vaší škole kroužek ukulele?

Pokud jste v předchozí otázce odpověděl/a "NE", přeskočte zbývající otázky a ukončete dotazník.

Pokud jste u předchozí otázky odpověděli "Ne, ale uvažujeme o jeho zřízení", odpovězte prosím na otázku 18 a poté ostatní otázky přeskočte a ukončete dotazník.

Co by Vám pomohlo při zavedení kroužku do školy?

Pokud jste odpověděl/a "Dříve fungoval, ale byl zrušen", odpovězte na otázku 20. Poté zbývající otázky přeskočte a ukončete dotazník.

Z jakého důvodu byl kroužek zrušen?

Pokud u Vás ve škole kroužek funguje, kdo ho vede?

Kolik žáků kroužek přibližně navštěvuje?

Jak často se kroužek koná?

Jaké výukové materiály používáte při práci v kroužku hry na ukulele?

Pokud používáte již existující učebnici/zpěvník/metodiku, uveďte jakou:

Napište prosím kladné vlastnosti uvedené učebnice.

Napište prosím záporné vlastnosti uvedené učebnice.

Chtěl/a byste využívat jinou učebnici hry na ukulele ve Vašem kroužku?

Co by podle Vás měla obsahovat učebnice hry na ukulele pro účely kroužku na ZŠ?

Co by podle Vás neměla obsahovat učebnice hry na ukulele pro účely kroužku na ZŠ?

Jaké věkové skupiny by měla učebnice primárně oslovovat?

Jaké základní dovednosti by podle vás měla učebnice rozvíjet?

Jaký typ písní byste v učebnici nejvíce uvítali?

Měla by učebnice obsahovat obrázkové návody (např. hmaty, rytmy, držení nástroje)?

Uvítali byste v učebnici QR kódy nebo odkazy na videa / audionahrávky?

Jaký způsob výuky by učebnice měla podporovat?

Měla by učebnice obsahovat metodickou část pro pedagoga (tipy, návody, scénáře lekcí)?

Jakou formu notového zápisu byste preferovali?

Jak důležitá je pro vás návaznost učiva (postupné obtížnosti, lekce krok za krokem)?

Co by podle vás v učebnici nemělo chybět, aby byla pro výuku kroužku opravdu užitečná?

Co by Vám kromě učebnice hry na ukulele pro děti usnadnilo práci v kroužku?

Na závěr bych Vás ráda požádala, kdybyste mohl/a napsat o nějaké zajímavé aktivitě/metodě, která Vám s dětmi funguje.

Pokud byste mi chtěli ještě něco sdělit, zde je prostor pro Vaše názory a připomínky.