1
Pri pohovore som vravela, že štúdium by malo byť veľmi podobné, ako sú postavené princípy Montessori učenia. Vyhovuje ti takýto prístup? Alebo máš radšej klasickú formu štúdia?
Princípy Montessori sú (trochu parafrázované): „POMÔŽ MI, ABY SOM TO DOKÁZAL SÁM.“ Teda: 1. Samostatnosť a zodpovednosť za vlastné učenie 2. Prostredie pre objavovanie, vývin a učenie sa samostatnej práce. 3. Pedagóg študenta vedie, je koordinátorom a sprievodcom. 4. Štúdium sa neznámkuje, nekritizuje, ale chyby sú povolené, lebo sa na nich dá veľa naučiť a mať zo samostatne vyriešeného problému väčšie uspokojenie.
2
Ako hodnotíš absolvované exkurzie v rámci štúdia?
Dozvedela si sa relevantné informácie? Boli podané zrozumiteľne? Ohodnoť ako v škole: od 1 (najlepšia známka) po 5 (najhoršia známka)
3
Aký prínos pre teba majú spoločné workshopové dni?
Dozvedela si sa relevantné informácie? Boli podané zrozumiteľne? Ohodnoť ako v škole: od 1 (najlepšia známka) po 5 (najhoršia známka)
4
Čo by sa dalo na workshopoch zlepšiť?
Čo by ti viac pomohlo v štúdiu? Osobnejšie sa ti venovať? Ukázať prácu ostatných, aby si sa mohla inšpirovať, pracovať viac prakticky? Napíš svoje potreby a postrehy.
5
Aký prínos pre teba majú spoločné zoomy?
Dozvedela si sa relevantné informácie? Boli podané zrozumiteľne? Ohodnoť ako v škole: od 1 (najlepšia známka) po 5 (najhoršia známka)
6
Čo by sa na spoločných zoomoch mohlo zlepšiť?
Čo by ti viac pomohlo? Vysvetliť teóriu, ukazovať príklady, ohodnotiť a pomôcť s tvojou prácou, tvojimi úlohami? Napíš tvoje potreby a postrehy.
7
Zhodnoť svoju doterajšiu prácu.
Ako pracuješ v štúdiu? Ideš na 100%, vypracovávaš všetky úlohy, máš naštudované všetky prístupné informácie, máš poznámky z prednášok na exkurzii, zúčastňuješ sa workshopov a zoomov (dievčatá s PN sú samozrejme ospravedlnené), atď. Alebo cítiš, že máš rezervy? Ohodnoť sa prosím ako v škole: 1 (najlepšia známka- až 5 najhoršia známka)
8
Ak si svoju prácu zhodnotila horšou známkou ako 2, napíš, čo si myslíš, že by ti pomohlo sa zlepšiť.
Môžeš urobiť ty sama viac, alebo ti môžeme nejak pomôcť a posunúť ťa my?
9
Popíš nám svoj štýl učenia.
Čo pre seba teraz najviac potrebuješ? Viac informácií, návody, osobnú pomoc alebo konzultáciu, niečo iné... Máš rada videonávody, máš radšej text, máš radšej osobné konzultácie, prednášky??? Akým štýlom sa najradšej učíš?
10
Ako hodnotíš prácu lektoriek - I ?
Podávajú informácie pre teba jasne a zrozumiteľne? Napíš, ako hodnotíš Ing.arch. Ivanu Tribusovú Od 1 do 5 (ako v škole). Ak ju hodnotíš horšie ako 2, napíš, čo ti vadí, čo by mohla zlepšit, aby ti vedela predať informácie lepšie.
11
Ako hodnotíš prácu lektoriek - II ?
Podávajú informácie pre teba jasne a zrozumiteľne? Napíš, ako hodnotíš Zuzanu Glindovú. Od 1 do 5 (ako v škole). Ak ju hodnotíš horšie ako 2, napíš, čo ti vadí, čo by mohla zlepšit, aby ti vedela predať informácie ešte lepšie.
12
Ako hodnotíš prácu lektoriek - III ?
Podávajú informácie pre teba jasne a zrozumiteľne? Napíš, ako hodnotíš Slávku Ramsovú. Od 1 do 5 (ako v škole). Ak ju hodnotíš horšie ako 2, napíš, čo ti vadí, čo by mohla zlepšit, aby ti vedela predať informácie ešte lepšie.
13
Ako hodnotíš kolektív spolužiačok?
Pracuje sa ti s nimi dobre? Je v kolektíve dobrá atmosféra, alebo by sa dala nejak zlepšiť? Ak ťa napadá ako, napíš tvoje postrehy. Napíš, ako to hodnotíš od 1 do 5 (ako v škole).
14
Ak by si prijala aj aktivity mimo štúdia - spoločné stretnutia, návštevy výstav a exkurzie MIMO termínov vyučovania, napíš svoje návrhy do komentára.
Nechceme vás časovo zbytočne zaťažovať, ale ak by bol záujem, nie je problém zorganizovať rôzne doplnkové akcie a aktivity (viac exkurzií, stretnutia skupiny mimo štúdium, atď...)
15
Viem, že pre niekoho je online štúdium náročnejšie a má rád skôr osobný kontakt.
Ak by sme pridali do vyučovania nepovinné soboty navyše k určitým témam, bola by si ochotná pricestovať? Alebo je 1x do mesiaca tak akurát?
16
Ak by sme urobili sobotné workshopy dlhšie ( napr. do 18:00 ) a mohli tak prebrať osobne viac a viac prakticky pracovať, nebol by to pre teba problém?
Napíš ako to vidíš. Niektoré z vás sú z menšej, niektoré z väčšej diaľky, preto táto otázka.
17
Pracuješ radšej v skupinke, alebo individuálne?
Podľa tvojich preferencií upravíme systém práce na workshopoch
18
Si typ, ktorý sa pri probléme zasekne a potrebuje osobnú pomoc, alebo si skôr typ, ktorý vždy hľadá iné možnosti riešenia, ako dosiahnuť cieľ?
Odpoveď nám pomôže vylepšiť systém školenia.
19
Vyhovuje ti, že sa jednotlivé teoretické informácie a lekcie otvárajú postupne, alebo by si rada študovala aj svojim rýchlejším tempom a mala otvorených viac lekcií?
Niekto má rád informácie podané osobne a potom si teóriu už ľahšie naštuduje, lebo vie, o čo ide. Niekto s tým nemá problém a vie si naštudovať aj nové veci proaktívne a dopredu. Ako to máš ty?
20
Sleduješ aj FB skupinu, alebo si iba na WhatsAppe?
Nám príde Whatssap menej prehľadný, je to niečo ako messenger a jednotlivé prídspevky tam rýchlo pod novými zapadnú, FB skupina je v tomto prehľadnejšia, ale chápem, že pre niekoho je FB pasé. Takže v rámci zlepšenia komunikácie hľadáme najvýhodnejšie riešenia pre všetkých. Napíš, ako to máš ty.
21
Ak máš ešte niečo na srdci, tu je miesto, kam to môžeš napísať.
Ďakujem za tvoju spätnú väzbu.