.

Využití badatelsky orientované metody ve výuce na 2. stupni ZŠ.

Dobrý den,

v letošním akademickém roce ukončuji studium oboru Učitel pro 2. stupeň ZŠ na Pedagogické fakultě UJEP, a proto se na Vás obracím s prosbou o vyplnění dotazníku, který bude sloužit jako podklad pro mou závěrečnou práci na téma: Využití badatelsky orientované metody ve výuce na 2. stupni ZŠ.

Dovoluji si Vás požádat o co nejpřesnější, upřímné a pravdivé odpovědi. Účast na vyplnění dotazníku je zcela anonymní a dobrovolná. Výsledky budou využity výhradně pro účely závěrečné práce. Dotazník obsahuje 11 otázek a jeho časová náročnost je asi pět minut.

Předem Vám děkuji za Váš čas a ochotu.

Mgr. Jana Žáčiková - studentka Pedagogické fakulty UJEP

Zabezpečeno
Survio
Vytvořit dotazník
1

Pohlaví

Vyberte jednu odpoveď
2

Věk

Vyberte jednu odpověď
3

Jaká je délka Vaší praxe?

Vyberte jednu odpověď
4

Setkali jste se již s badatelsky orientovanou metodou ve výuce?

Vyberte jednu odpověď
5

Jak často používáte badatelsky orientovanou metodu ve výuce?

Vyberte jednu odpověď
6

V jakých předmětech používáte badatelsky orientovanou metodu?

Vyberte jednu nebo více odpovědí
7

Jak hodnotíte efektivitu badatelsky orientované metody pro učení žáků?

Vyberte jednu odpověď
8

Jaké výhody spatřujete v použití badatelsky orientované metody?

Vyberte jednu nebo více odpovědí
9

Jaké nevýhody nebo problémy jste zaznamenali při používání této metody?

Vyberte jednu nebo více odpovědí
10

Jaká školení nebo podpůrné materiály by vám pomohly při zavádění badatelsky orientované metody do výuky?

Vyberte jednu odpověď
11

Co by podle vás mohlo zlepšit efektivitu používání badatelsky orientované metody ve výuce?

Vyberte jednu nebo více odpovědí
Vytvořit dotazník