.

Praca magisterska


Szanowni Państwo:

Jestem studentką V roku Pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej Państwowej Akademii Nauk Stosowanych w Jarosławiu i prowadzę badania na rzecz pracy magisterskiej na temat „Trudności nauczycieli dzieci z klas I-III w realizacji obowiązków pedagogicznych.” Bardzo proszę o rzetelne odpowiedzi. Ankieta jest anonimowa i wyniki badań będą wykorzystane wyłącznie w celach naukowych. Ankieta zawiera pytania tylko i wyłącznie zamknięte. Swoją opinię należy wyrazić poprzez zaznaczenie jednej lub kilku odpowiedzi w ankiecie.

Uwaga: Wybraną odpowiedź proszę zaznaczyć „x”, z lewej strony lub wpisywać w wykropkowane miejsce.

Dziękuje za poświęcony czas.

Sabina Łuc


Zabezpieczony
1

1. Środowisko pracy : -Wieś - Miasto

Wybierz jedną odpowiedź
2

2.Stopień awansu: - nauczyciel mianowany -nauczyciel dyplomowany

Wybierz jedną odpowiedź
3

1.1 3. Co sprawia Pani największe trudności w realizacji wymagań programowych: (podstawy programowej)? a) aktywizacja uczniów b) motywacja do wysiłku c) utrzymanie dyscypliny/ uwagi d) trafny dobór metod nauczania e) wybór atrakcyjnego materiału nauczania f) formułowanie celów operacyjnych g) sprawdzanie osiągnięć uczniów h) ocenianie osiągnięć uczniów i) wybór podręczników j) dobór pomocy dydaktycznych k) konstruowanie( wybór) programu nauczania l) dostosowanie tempa zajęć do możliwości uczniów m) diagnozowanie potrzeb i możliwości uczniów n) inne (proszę opisać jakie)………………………………………

Wybierz jedną odpowiedź
4

. Które z wymienionych trudności udaje się Pani skutecznie i w miarę szybko pokonywać samodzielnie? a) aktywizacja uczniów b) motywacja do wysiłku c) utrzymanie dyscypliny/ uwagi d) trafny dobór metod nauczania e) wybór atrakcyjnego materiału nauczania f) formułowanie celów operacyjnych g) sprawdzanie osiągnięć uczniów h) ocenianie osiągnięć uczniów i) wybór podręczników j) dobór pomocy dydaktycznych k) konstruowanie( wybór) programu nauczania l) dostosowanie tempa zajęć do możliwości uczniów m) diagnozowanie potrzeb i możliwości uczniów n) inne (proszę opisać jakie)………………………………………

Wybierz jedną odpowiedź
5

5. Z kim współpracuje Pani w pokonywaniu trudności o charakterze dydaktycznym? a) dyrektor b) grono pedagogiczne c) rodzice d) pedagog e) psycholog f) inne……………………………………………………………………………………….

Wybierz jedną odpowiedź
6

1.2 6. Co utrudnia Pani pracę nad rozwojem emocjonalno- motywacyjnym uczniów? a) niewłaściwe wzory wyniesione z domu b) znaczny stopień demoralizacji c) szkodliwy wpływ mediów (internet, TV itp.) d) zły wpływ starszych kolegów e) małe zaangażowanie rodziców w wychowanie f) brak wsparcia ze strony innych nauczycieli g) brak czasu na strawy wychowawcze podczas lekcji h) inne (proszę wymienić)………………………………………………………

Wybierz jedną odpowiedź
7

7. W jaki sposób stara się Pani rozwiązywać (pokonywać) trudności wychowawcze? a) współpracuję z pedagogiem , psychologiem szkolnym b) pozyskuję do współpracy rodziców c) zapraszam na lekcje tzw. „interesujące osoby” d) wykorzystuję system kar i nagród e) szukam inspiracji w literaturze naukowej f) stwarzam uczniom okazje do samodzielnej pracy twórczej g) inne (proszę opisać)…………………………………………………………………………

Wybierz jedną odpowiedź
8

8. W jaki sposób diagnozuje Pani potrzeby uczniów w dziedzinie rozwoju emocjonalno- motywacyjnego? a) rozmowy b) obserwacje c) konsultacje ze specjalistami d) inne (proszę wymienić)……………………………………………………

Wybierz jedną odpowiedź
9

9. Na jakie utrudnienia napotyka Pani w realizacji opieki nad uczniami? a) słaba znajomość sytuacji rodzinnej ucznia b) skłonność uczniów do zachowań ryzykownych c) zbyt liczne klasy d) złe warunki BHP w szkole e) nadmiar obowiązków dydaktyczno- wychowawczych f) inne ( proszę wymienić)…………………………………………………………

Wybierz jedną odpowiedź
10

10. Kto wspiera Panią w realizacji obowiązków wychowawczych? a) rodzice b) specjaliści (pedagog, psycholog) c) grono pedagogiczne d) dyrekcja e) inne osoby ( proszę wymienić)………………………………………………

Wybierz jedną odpowiedź
11

1.3 11. Jakie działania opiekuńcze podejmuje Pani najczęściej : a) inicjowanie pomocy (wsparcia) rodzicom b) kontrola warunków BHP w salach i pomieszczeniach socjalnych c) pogadanki o zagrożeniach ( unikanie, zachowania) d) inne (proszę wymienić)………………………………………………………

Wybierz jedną odpowiedź
12

12. Kto wspiera Panią w realizacji zadań opiekuńczych: a) grono pedagogiczne b) pedagog szkolny c) psycholog szkolny d) dyrektor szkoły e) rodzice f) inni( proszę wpisać )………………………………………………………………

Wybierz jedną odpowiedź
13

13. Jak ocenia Pani skuteczność swoich działań opiekuńczych: a) bardzo dobrze b) dobrze c) źle d) bardzo źle

Wybierz jedną odpowiedź
14

14. Które zadania opiekuńcze sprawiają Pani najwięcej kłopotów: a) zapewnienie bezpieczeństwa uczniom b) zapewnienie higienicznych warunków nauki c) zapewnienie komfortu psychicznego d) zapewnienie dobrego samopoczucia e) zapewnienie dobrych kontaktów z nauczycielami f) zapewnienie dobrych kontaktów z rówieśnikami g) inne( proszę wymienić)…………………………………………………………

Wybierz jedną odpowiedź
15

1.4 15. Na jakie trudności napotyka Pani w kontaktach z rodzicami? a) brak jasności w komunikacji (np. niezrozumienie wzajemnych oczekiwań) b) rodzice nie odpowiadają na wiadomości lub są trudno dostępni c) nieumiejętność rodziców wyrażania swoich potrzeb lub emocji d) brak zaangażowania w sprawy dziecka (np. ignorowanie spotkań lub zaleceń) e) inne ( proszę wymienić)………………………………………………………

Wybierz jedną odpowiedź
16

16. Czy uważa Pani, że rodzice dobrze rozumieją potrzeby edukacyjne swoich dzieci? a) tak, w pełni b) częściowo c) raczej nie d) zupełnie nie

Wybierz jedną odpowiedź
17

17. Jakie szkolenia lub narzędzia mogłyby pomóc Pani lepiej radzić sobie w kontaktach z rodzicami? a) szkolenia z komunikacji interpersonalnej b) warsztaty dotyczące mediacji konfliktów c) więcej narzędzi do cyfrowej komunikacji z rodzicami d) inne (proszę wymienić)…………………………………………………………

Wybierz jedną odpowiedź
18

18. Czy zdarzyło się Pani doświadczyć konfliktu z rodzicem ucznia w ostatnim roku szkolnym? a) tak b) nie

Wybierz jedną odpowiedź
19

19. Jeśli tak, to jakie były najczęstsze przyczyny konfliktów? a) oceny i wyniki w nauce b) zachowanie ucznia c) sposób komunikacji d) różne oczekiwania wobec szkoły

Wybierz jedną odpowiedź