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Los modelos TPACK y SAMR

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Los modelos TPACK y SAMR
1

Integro las TIC´s de una forma didáctica al contenido de mi disciplina:

Aprendiendo el uso de las TIC’s: Tengo poco entendimiento en el uso de las TIC´s, por lo que mi uso es nulo o bastante básico. Uso básico: Comienzo a incorporar las TIC´s, reemplazando el método tradicional por el uso de la PC, pero sin innovar la didáctica. Uso intermedio: Integro nuevas tecnologías en mi practica tradicional, pero aumentando la productividad, el ritmo y la cantidad del trabajo, involucrando a los estudiantes en el uso de las tecnologías. Uso avanzado: Experimento con nuevas tecnologías, incorporándolas a la experiencia educativa. Completo entendimiento y uso innovador de las TIC en mi práctica docente, con resultados favorables en mis estudiantes: Presenta el contenido de forma innovadora mediante la incorporación de herramientas tecnológicas.
2

Conozco a profundidad el contenido de mi disciplina y tengo la capacidad de implementar la didáctica usando herramientas tecnológicas

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3

Empleo las TIC's como herramientas innovadoras en el proceso de enseñanza-aprendizaje de modo que mis estudiantes son capaces de solucionar problemas y obtener aprendizajes significativos mediante la tecnología

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4

Logro generar interés en el contenido de mi disciplina mediante la innovación de mi práctica docente, utilizando herramientas tecnológicas de una manera coherente y sencilla

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5

Utilizo las tecnologías para la representación gráfica del contenido

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6

Comprendo y conozco a profundidad el contenido de la o las materias que imparto, siendo capaz de incorporarlo al proceso de enseñanza-aprendizaje mediante estrategias pedagógicas

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7

Genero actividades didácticas del contenido de mi materia que impliquen la resolución de problemas mediante el uso de herramientas tecnológicas

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8

Elaboro recursos didácticos mediante el uso de la tecnología

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9

Promuevo en mis estudiantes el uso de tecnologías mediante tareas, para la adquisición de aprendizajes significativos

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10

Creo redes de aprendizaje mediante el uso de herramientas tecnológicas

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