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Erfahrungen von Zuschreibungspraktiken

Hello zusammen! Bitte nehmt euch ein paar Minuten Zeit, um die folgende Umfrage auszufüllen. Versucht euch an Momente aus dem Praktikum zurück zu erinnern. Reflektiert dabei das Verhalten der Kinder, der Lehrkräfte und auch euer eigenes Verhalten.

Gesichert
Deine Beobachtung und Wahrnehmung im Praktikum
1

Hast du Situationen erlebt, in denen Kinder nach dem binären Geschlechtersystem (Junge/Mädchen) unterschieden wurden?

Deine Beobachtung und Wahrnehmung im Praktikum
2

Falls ja: In welchen Bereichen kam diese Unterscheidung vor?

Es ist eine Mehrfachnennung möglich.
Deine Beobachtung und Wahrnehmung im Praktikum
3

Gab es Situationen, in denen Kindern aufgrund ihres Verhaltens (z.B. Spielweise, Bewegungen, Interessen, Sprache) bestimmte Eigenschaften als "typisch Junge" oder "typisch Mädchen" zugeschrieben wurden?

Bei "Ja" gerne eine kurze Beschreibung dieser zugeschriebenen Eigenschaft abgeben.
Deine Beobachtung und Wahrnehmung im Praktikum
4

Hast du erlebt, dass Kleidung, Frisuren oder Accessoires der Kinder zu geschlechtlichen Zuschreibungen geführt haben?

Bei "Nein" kannst du die nächste Frage überspringen.
Deine Beobachtung und Wahrnehmung im Praktikum
5

Wenn ja: Welche Reaktionen hast du sowohl von anderen Kindern als auch von Lehrkräften beobachtet?

Es ist eine Mehrfachnennung möglich.
Deine Beobachtung und Wahrnehmung im Praktikum
6

Haben Lehrkräfte aktiv eine Trennung oder Zuschreibung nach Geschlecht vorgenommen?

Wählen Sie eine Antwort
Deine Beobachtung und Wahrnehmung im Praktikum
7

Hier ist Raum für offene Beobachtungen hinsichtlich Zuschreibungen von Gender.

Die Schwerpunkte hierbei liegen auf Raum, Verhalten (Ordnung, Strukturen, Routinen, Bewegungen) und Aussehen (Körper, Kleidung, Accessoires, Frisuren und Kosmetik).